Bulling

 BULLYNG
¿Qué es el bullyng?, R= El bullyng o acoso escolar es un comportamiento que se caracteriza básicamente por maltratar, humillar y agredir física o psíquicamente a un compañero. Así como también burlarse de él, ignorarlo, asustarlo y dejarlo de lado sistemáticamente.
¿Qué tipos de bullyng hay?, R= Físico, verbal, y psicológico.
¿Causas y consecuencias? R= (Causas): Las causasdel bullyng pueden residir en los modelos educativos a que son expuestos los niños, en la ausencia de valores, de límites, de reglas de convivencia; en recibir punición o castigo a través de violencia o intimidación y a aprender a resolver los problemas y las dificultades con la violencia. (Consecuencias Para la víctima): Las consecuencias del acoso escolar son muchas y profundas. Para la víctimade acoso escolar, las consecuencias se hace notar con una evidente baja autoestima, actitudes pasivas, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, etc. (Consecuencias Para el agresor): En cuanto a los efectos del bullyng sobre los propios agresores, algunos estudios indican que los ejecutores pueden encontrarse en la antesala de las conductasdelictivas. También el resto de espectadores, la masa silenciosa de compañeros que, de un modo u otro, se sienten amedrentados por la violencia de la que son testigos, se siente afectado, pudiendo provocar cierta sensación de que ningún esfuerzo vale la pena en la construcción de relaciones positivas. Para el agresor, el bullyng le dificulta la convivencia con los demás niños, le hace actuar de formaautoritaria y violenta, llegando en muchos casos a convertirse en un delincuente o criminal.
¿Bullyng en los escolares? R=Muchas veces escuchamos a los escolares quejarse de que "el profesor me tiene de baja" y tendemos a pensar que es una excusa para justificar una mala nota o una riña. Sin embargo, conviene prestar atención porque estas protestas pueden tener múltiples causas: insatisfaccióncon la asignatura, con la personalidad del profesor o con la manera en que está planteado el sistema educativo; pero también pueden ser una señal de una necesidad de mayor atención por parte de profesores y padres.
¿Factores sociales? R=FACTORES DE RIESGO: (1) La exclusión social o el sentimiento de exclusión.(2)La ausencia de límites en el comportamiento social.(3)La exposición continuada a laviolencia reflejada en los medios de comunicación.(4)La integración en bandas que hacen uso de la violencia como forma de comportamiento habitual.(5)La facilidad para disponer de armas.(6)La justificación de la violencia en la sociedad o en el ámbito social al que pertenezca la persona.
¿A qué edad se empieza a manifestar?, R= El 3,5% de los escolares de entre 9 y 18 años se confiesa agresor y el6,5% víctima de los ataques de sus compañeros del colegio. Por lo general se desarrolla en jóvenes de 12 a 17 años de edad, que están pasando por la adolescencia.
¿Por qué?, R= Los chicos normalmente acosan a los demás como una manera de sentirse importantes y reconocidos. Y lo disfrutan especialmente cuando descubren que el niño hostigado no puede alejarse o defenderse de la situación demaltrato.
¿Cómo prevenirlo?, R= (1). No le pidas a tu hijo que resuelva solo el problema y mucho menos con violencia, porque esto, lejos de solucionar el problema, puede ocasionar más estrés en los niños o adolescentes. Fomenta valores como responsabilidad, solidaridad, entre otros, con tus hijos. (2). Evita que en casa haya gritos, golpes o insultos, recuerda que los niños son un reflejo de los queviven en casa. (3)3. Enseña a tus hijos a controlar sus emociones e impulsos. (4). Determina límites en su conducta. (5). Relaciónate y conoce a los amigos de tus hijos.6. Enseña a tu hijo a reconocer sus errores y a pedir disculpas si es necesario. Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situación porque seguramente se agravará, calmadamente busca la forma de ayudarlo. (7). Cuando...