bulling

Bullying o Acoso Escolar
Acercamiento al problema:
¿Qué es bullying?
¿Cuáles son sus causas?
¿Cuáles son sus consecuencias?
¿Qué impacto tiene en los niños?
Definición del problema
¿Cómodetectar y dar solución a los actos de presencia del bullying en las escuelas?
Planteamiento del problema
Acosar, intimidar, forzar a otra persona a hacer algo que no quiere es una experiencia comúnpara muchos niños y adolescentes. Las encuestas indican que la mitad de los niños y niñas en edad escolar son intimidados en un momento determinado a lo largo de su vida escolar y por lo menos un diezpor ciento sufren algún tipo de maltrato con regularidad. Aunque ese tipo de actitudes violentas entre iguales han existido siempre, nunca se le ha dado la importancia que en realidad tienen. Debemostener en cuenta que lo más importante no es la acción en si misma sino las consecuencias, los efectos que producen en las víctimas. Nadie puede ni debe subestimar el miedo que un niño o adolescentepuede llegar a sentir cuando es objeto de cualquier tipo de maltrato o intimidación.
A lo largo de estos últimos años venimos observando a través de los medios de comunicación la proliferación deeste tipo de actos que se producen fundamentalmente en el entorno escolar. El acoso escolar o “bullying” es un hecho, es una realidad a la que nadie, ni padres o madres, ni el profesorado ni los alumnosy alumnas deben dar la espalda; es un fenómeno social/escolar al que hay que enfrentarse. Ningún alumno o alumna está exento de que en un momento determinado pueda sufrir algún tipo de maltrato; porello, el profesorado debe estar preparado para intervenir lo antes posible. Entendemos que no hay que dar la más mínima posibilidad al maltrato entre iguales. Acercarse a ese fenómeno exige un procesode reflexión, información, formación y planificación; todo lo cual es objeto de este proyecto. Para ello y en primer lugar tenemos que definirlo, conceptualizarlo.
Objetivo general
Implementar el...