Bulling

Universidad Iberoamericana


Departamento de comunicación

Licenciatura

Taller de Investigación documental

Daniela Ortiz Hernández
danny_512@hotmail.com

" Bullying entre mujeres"

México DF

Mayo 2010
Daniela Ortiz Hernández
El bullying en niñas

Indice

Violencia en las escuelas entre mujeres.

El entorno escolar
Que es la escuela
IntencionesLo que intenta enseñar'
La jerarquía escolar

Los diferentes niveles niveles educativos
Primaria
Secundaria
Preparatoria
Universidad o Estudios superiores

El entorno moral que transmite la escuela

Los valores que transmite la escuela
La escuela como prototipo de la sociedad

Que es la sociedad

La función de la escuela en lasociedad
La función de la sociedad en la escuela.
La familia

Los valores familiares
Los anti-valores familiares
La sociedad en el que se desarrolla la familia
los diversos niveles económicos en los que se desarrolla la familia

La violencia en las escuelas
El concepto de bullyng
Quien usa el concepto
El origen de la palabra

Violencia

Diversos niveles de violencia
Violenciafísica
Violencia psicológica

La violencia que no se habla
Concepto de Humillación
La humillación publica
La niña que calla

La violencia en los salones
Maestras hacia los alumnos
Alumnos hacia los profesores

El niño: Imita a la violencia que presencia en la familia, contra sus compañeros?

Retomando violencia familiar
Como evitar el Bullying?

LOS HECHOS: ELBULLYING


INTRODUCCION

En realidad, muy poca gente conoce el verdadero significado del bullying, concepto que como fundación hemos analizado a profundidad buscando una solución. A continuación presentaremos una breve explicación acerca de este problema y sus efectos en la sociedad.

Primero que nada hay que establecer: ¿qué es el bullying? El bullying es un comportamientohostil y repetitivo en el cual hay un agresor y una víctima. Existen muchos mitos sobre este fenómeno, creados a partir de la falta de información y que conciernen a los niños de corta edad, a los adolescentes y a los adultos.


Sin embargo, no debemos confundir: molestar no es lo mismo que el bullying. Molestar implica una agresión leve, implícita en cualquier relación social y que inclusopuede ser considerada como juego. Por otro lado, el bullying tiene la intención de herir, ya sea física, verbal o socialmente. Cabe recalcar que el bullying se da en todas partes del mundo, bajo diferentes circunstancias: puede ser entre gente de clase alta o de clase muy baja. La dinámica del problema siempre es la misma.


Mi investigación se baso en entrevistas a psicólogos, niñas ypadres de familia, pero también nos informamos con libros especializados en la materia y con sitios Web. ..........ESTO VA DENTRO DE LA METODOLOGIA

Según un estudio hecho por Andreou en 2001, está comprobado que los hombres son más propensos a agredir o ser agredidos en cuanto al bullying. Es por eso que nos presentamos la pregunta:


¿son los varones más frecuentemente victimizadoso discriminados que las mujeres?
Las respuestas son diversas: hay estudios que dicen que sí, mientras que otros muestran lo contrario. Lo único que sabemos es que la forma de bullying varía en los dos casos.

El bullying entre niños se caracteriza por la agresión verbal (apodos, insultos) y por la violencia física. Entre niñas, el bullying toma forma de agresión verbal (con apodos einsultos), pero también de agresión social. A esto se le llama AGRESIÓN RELACIONAL. Este término se refiere a actos como: crear falsos rumores, divulgar secretos, crear alianzas, traicionar amistades, excluir a otras niñas de un grupo o de actividades sociales. Están incluidos también actos como burlarse de la apariencia de la otra niña, de sus pertenencias o de su manera de ser.

Lo que las...