Bulling

Páginas: 11 (2709 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2012
ESC.SEC.TEC.Nº13
NOMBRE DEL PROYECTO: BULLYING.
MATERIA: FORMACION CIVICA Y ETICA.
GRADO: 2 “B”
MAESTRA: SUSANA VARGAS.
INTEGRANTES:


COL.NICOLAS BRAVO 06/06/12

INTRODUCCION:
Vivimos en un mundo de mucha violencia, ésta se está presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos y realmente está afectandola convivencia
El siguiente informe que se presentara es referente a la violencia escolar, mas conocido como bullying.
Este tema es algo real, que esta latente e inserta en esta sociedad y ataca a nuestros niños.
Niños que son victima día a día de constantes acosos y agresiones por parte de sus pares que sin piedad alguna se ensañan con aquel que es más débil, diferente.
Analizaremosdetalladamente los siguientes aspectos.
* definiciones.
* Estadísticas.
* Características.
* Quienes son responsables.
* Influencias.
* Estrategias para resolver o disminuir este mal.
No olvidemos el caso de Pamelita que por el solo hecho de ser linda, recibió maltratos, burlas, humillaciones, las cuales la llevaron a la drástica determinación de quitarse la vida, como única salidade escape a su sufrimiento.
Este caso es un ejemplo concreto y verídico de que la violencia escolar existe, esta presente y como futuros docentes estamos en la obligación de buscar soluciones, estrategias, para erradicar este mal de nuestro sistema educativo.
Cabe señalar que para dar más validez a nuestro trabajo contamos con la gentil colaboración de una docente, la cual nos oriento en estalabor.
Esperamos que el desarrollo de esta investigación informe u oriente de la mejor manera posible sobre el tema ya mencionado.

|

Nombre del alumno | Español 1 | 2 | 3 | 4 |
| Matemáticas 1 | 2 | 3 | 4 |
| C. NATURALES 1 | 2 | 3 |
| F.C.E- 1 | 2 | 4 | 6 |
| HISTORIA 1 | 2 | 3 | 4 |
| GEOGRAFIA. 1 | 2 | 3 | 4 |
| | | |
TENA CORDOVA NERI | 2 | 3 | 0 | 2 |
| | || |
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| 0 | 4 | 2 | 1 |
| 0 | 4 | 0 | 2 |
| 1 | 3 | 2 | 0 |
| | | |
RIVERA VARGAS JUAN DANIEL | 2 | 9 | 1 | 3 |
| 1 | 2 | 17 | 4 |
| 0 | 10 | 0 | 0 |
| 1 | 5 | 3 | 1 |
| 1 | 5 | 0 | 2 |
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