Bulling

Los niños y jóvenes que son molestados o
intimidados necesitan mensajes de apoyo claros de
parte de los adultos. Si bien queremos que los niños
sean fuertes y auto-determinados para que puedanenfrentarse a los niños que molestan o intimidan, los
adultos deben darse cuenta que muchos niños no
están listos para hacerlo. Los adultos desempeñan
papeles críticos para ayudar a los estudiantesque son
molestados o intimidados y para crear una atmósfera
sana y segura en la escuela y en la comunidad. Aunque
estos consejos están dirigidos al personal escolar,
también se aplican a otrosadultos que interactúan con
preadolescentes (por ejemplo: entrenadores, líderes de
grupos juveniles, ministros, vecinos).
¿Cómo puede usted ayudar a un niño o
adolescente que es molestado ointimidado?
• No haga más daño brindando demasiado apoyo
en público. Los niños se preocupan por lo que su
grupo de pares ve y sabe. Podría ser más útil
prestar su apoyo mediante palabras y gestos enprivado.
• Pase tiempo con el estudiante. Averigüe qué
estuvo pasando. Escuche. Conozca los hechos
(quién, qué, cuándo, dónde, cómo) y evalúe los
sentimientos del estudiante con respecto al acto demolestia o intimidación. ¿Es esta la primera vez que
fue herido por actos de esta índole, o es algo que
viene ocurriendo hace tiempo? Reconozca que esta
charla puede ser difícil para el/la estudiante.Dígale
que usted lamenta lo ocurrido. Asegúrele que no es
su culpa.
• Elogie al/a la estudiante por su coraje en charlar
los incidentes de molestia o intimidación con
usted. Explique laimportancia de su colaboración
al brindar esta información, no sólo por ellos
mismos, sino también para el resto de los
estudiantes y el personal.
Pregúntele al/a la estudiante qué necesita para
sentirseseguro(a). Aquellos que son molestados o
intimidados pueden sentirse indefensos,
atemorizados y desvalidos. Bríndele a este/esta
estudiante una voz. Haga un seguimiento para
concederle sus...