Bulliny Y Mobbing

Cada día que pasa, la sociedad desarrolla conductas y actitudes que en su gran mayoría resulta en perjuicio social. Hay una acción que no diferencia sexo, edades, condición social, raza o color. Nadie se encuentra exento de ser presa de ella. Es la muy conocida por hecho y comentario es el “famoso bullying y el mobbing”.
¿Qué es o son?
Quienes son los que padecen estas acciones.
Es dañino.Como se puede evitar.
Como se puede proteger uno de no ser responsable de esta acción y como ayudar a quienes las padecen.
Por donde se empieza para lograr esto.
Desde donde y desde cuando.
En que futuro puede redundar el esfuerzo individual y colectivo.
Quienes se benefician y se beneficiaran de esto.

Bullying, un problema creciente en las escuelas.
¿Qué es el Bullying o acoso escolar?El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar. El bullying implica una repetición continuadade las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima. 
“Bully” es una palabra inglesa que significa matón o agresor y al hablar de bullying nos estamos refiriendo a conductas que tienen que ver con la tiranización, amenaza, aislamiento, agresiones físicas, humillaciones, intimidación y/ o insultos de una forma sistemática hacia una o más víctimas por parte de uno ómás agresores. Siendo lo importante la repercusión que tiene sobre la víctima más que la acción en sí misma, así pues “Un alumno es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro alumno o varios de ellos”

El 51% de los estudiantes de sexto grado de educación primaria sufre algún tipo de maltrato verbalo físico por parte de sus compañeros de escuela, según un estudio basado en datos de la UNESCO y desarrollado por expertos en Educación de la Universidad Autónoma de Madrid y la Universidad Alberto Hurtado (Chile). Los expertos analizaron la violencia escolar en 16 países latinoamericanos.
La violencia entre estudiantes constituye un problema grave en toda América Latina, tanto por su magnitudcomo por sus consecuencias académicas. Esta es una de las principales conclusiones de un trabajo que analiza datos del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE) de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), desarrollados entre 2005 y 2009.
Los niños y niñas víctimas de bullying logran un desempeño inferior en lectura y matemáticas.Según se desprende del trabajo, publicado recientemente en la Revista CEPAL de la Comisión Económica para América Latina, el 51,1% de los estudiantes de sexto grado de educación primaria de los 16 países latinoamericanos examinados dicen haber sido víctimas de insultos, amenazas, golpes o robos (bullying) por parte de sus compañeros de escuela durante el mes anterior al que se recogieron losdatos. La agresión más frecuente fue el robo (39,4%), seguida de la violencia verbal (26,6%) y la violencia física (16,5%).
El estudio constata además que los niños y niñas víctimas de bullying logran un desempeño en lectura y matemáticas significativamente inferior al de quienes no sufren este maltrato. Asimismo, en las aulas que registran más casos de violencia física o verbal, los alumnos muestranpeores desempeños que en aquellas con menores episodios de maltrato entre pares.
Hay diferencias en el acoso escolar entre países
Para dimensionar cuantitativa y descriptivamente el fenómeno de bullying, así como para estimar la relación entre violencia y desempeño escolar, los autores del estudio utilizaron una metodología de modelos multinivel con cuatro niveles de análisis (alumno, aula,...