bully

La conducta agresiva es una conducta altamente adap tativa que le ha permitido al ser humano sobrevivir en ambientes adversos y en situaciones de competencia con otros organismos incluyendo al ser humano.
La correcta expresión de la conducta agresiva ha permitido a prácticamente todas las especies vivientes la protección de un territorio , la competencia reproductiva entre machos, la protecciónde las crías , actividades de depredación para la alimentación , la organización social jerárquica , etc.
La agresividad así como gran parte de nuestra conducta emotiva, se encuentra regulada en una región del cerebro , conocida como sistema límbico .Es una estructura muy antigua que , debido a su importancia , se ha mantenido prácticamente inalterada durante millones de años de evolución através de diferentes especies.
Por otra parte, el crecimiento del cerebro en los seres humanos conllevo al desarrollo de otras estructuras que le permitieron diferenciarse del resto de los animales. Una de las estructuras de aparición reciente es la llamada corteza cerebral, la cual se extendió alrededor del sistema límbico, permitiendo que algunas funciones emocionales fueran procesadas por elcomponente cortical del cerebro. El resultado es sin duda sorprendente: el ser humano no solo es la criatura más inteligente del planeta, sino también la que posee el mayor repertorio emocional de la naturaleza .Las emociones evolucionaron a tal grado que a partir de las emociones básicas que actualmente resultan difícil distinguir, entre una vasta expresión emotiva, cual fue la emoción básica que ledio origen.
Una de las estructuras de más reciente aparición es la corteza prefontral. No solo nos ha permitido hacer compleja las emociones, sino que también permite tener cierto control sobre nuestras emociones. Una de las funciones es la elección y la toma de decisiones sobre la mejor estrategia conductual para lidiar con la situación actual o incluso en situaciones futuras que puedanprever. Una diferencia fundamental entre las personas radica no en tener emociones, sino en lo que cada individuo hace con ellas.
En la infancia , la corteza prefontral aprende a controlar nuestras emociones a través de las experiencias , la educación , los limites , las reglas sociales , las reglas morales y la forma de relacionarnos con los otros ; gracias a ella , cuando la persona se enoja nogolpea a otros (espero) , sino que busca alternativas conductuales que no vulneren el marco social.
Una de las expresiones más destructivas de la conducta agresiva es la violencia que, a diferencia de la agresión, carece por completo de la utilidad en la sociedad moderna La violencia no posee otro objeto más que el daño o la destrucción de la víctima. Implica cualquier acto de fuerza física opsicológica, que resulte en dolor, daño, vejación, limitación o exclusión en contra de una víctima. Puede observarse como resultado de una pérdida de control emocional del sujeto , donde la conducta es dirigida por el enojo manifestándose en una respuesta violenta , reactiva , y no planteada que busca dañar directamente a la víctima , como es el caso del muy común crimen pasional. Observarla como un actodirigido , planeado , intencional o entrenado de hacer daño , donde existe un control emocional suficiente para que el sujeto no pierda el control emocional , y su cognición encuentre la manera más efectiva de hacer daño , como en la venganza .
Recientemente hemos comenzado a escuchar, a través de diversos medios, un término que ha llamado poderosamente la atención de la sociedad , educadores yespecialistas de la salud mental alarmados por un comportamiento violento que puede tener graves repercusiones en corto y largo plazo . Me refiero al fenómeno de bullying.
La palabra inglesa bullying deriva del termino bully que significa, literalmente, abusador o débil. La utilización del término se ha popularizado en todos los idiomas y se ha utilizado para definir a u tipo de violencia...