bullyin

EL BULLYING 
Y SUS CONSECUENCIAS”


INDICE

Introducción……………….…............................ | 2 |

¿Qué es el bullying?......................................... | 3 |

Consecuencias del acoso escolar…………….. | 4 |

Conclusión…………….…………………………. | 5 |

Fuentes de información………………………….| 6 |

NOMBRE: SILVER DE JESUS CASTELLANOS MOLINA
Grado: 1
Grupo: D


INTRODUCCION

Eldesarrollo social y las problemáticas en la conducta humana actual, no son situaciones que deban considerarse a la ligera. Ya que a pesar de que son parte fundamental para garantizar el mejoramiento en la calidad de vida de las personas, somos un país de profundas desigualdades y con elevados niveles de pobreza y subdesarrollo en gran parte del territorio nacional. Esta situación de desigualdad yexclusión, combinada con las secuelas sociales resultado de las crisis económicas, han dejado un  profundo deterioro del tejido social; provocando en algunos casos la existencia del maltrato físico, psicológico, y verbal; no solo en el hogar o en el trabajo, sino principalmente en las escuelas, con el llamado bullying, que afecta principalmente a los niños y jóvenes.

¿Qué es el bullying?

Laviolencia a que muchos niños son expuestos en la escuela se ha convertido en un tema preocupante y alarmante. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, mano taje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de intimidación, maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma constante, a lo largo de un tiempo determinado, implicando un abuso depoder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte.

Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares; los protagonistas en los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada a la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje... 
Recuerda:

1. Estas son lasconsecuencias que ocasionan estas “bromas” de pésimo gusto o el agarrar a alguien para molestarlo.
2. EL BULLYING NO ES UNA BROMA.
3. Las heridas que lleva esa persona que fue molestada son de por vida. Imagínate lo grave que es hacerle creer a alguien que en la vida no hay amor.
4. El 50% de los suicidios entre jóvenes están relacionados al bullying.
 
bullying: Cuando se habla del bullying,no se hace referencia a una situación aislada de rivalidad, de riñas comunes entre niños o de relaciones en las que un niño se lleva mejor con uno que con otro. Tampoco se refiere a la existencia de niños tímidos, tranquilos o aislados. El bullying no es una conducta…
Causas y consecuencias del bullying

Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abusoen la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo,donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violenciacuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen...