BULLYING 1
Páginas: 22 (5370 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2015
Palabras claves
Bullying, hostilidad, agresión, autoprotección, ambiente familiar coercitivo, acoso.
KEY WORDS
Bullying, hostility, aggression, self-protection, coercive family environment, harassment.
ÍNDICE
I. Objetivos
II. Introducción
III. Definición de bullying
IV. Desarrollo de la agresion
V. Características del bullying
VI. Tipos de bullying
VII. Participantes delbullying
VIII. Edad y género de los agentes de bullying
IX. La intervención familiar en el bullying
X. Violencia escolar
XI. Causas¿Por qué me convierto en agresor?
XII. Consecuencias (para el agresor, para la victima).
XIII. Conflicto de interes
XIV. Conclusiones
XV. Referencias
I. OBJETIVOS
• Informar el gran campo que ocupa el Bullying en nuestra
Sociedad.
Informar sobre la violencia y entodos los campos que se esta llevando acabo.
Conocer y asimilar las principales demostraciones de conductas violentas en nuestro país
Reconocer posibles soluciones a las distintas formas de Bullying para así ayudar en su prevención.
Valorar la importancia de la sana convivencia sin actos agresivos (violencia) para convivir en una sociedad armoniosa y agradable.
Tomar consciencia de talproblemática y ayudar de tal forma.
II. INTRODUCCIÓN:
Se dio testimonio de una madre por muerte de su hija por ser victima de Bullying en México.
Ciudad de México.- Ella es Adriana Martínez, falleció cuando tenía tan sólo 14 años, víctima del bullying de un compañero de la secundaria. La golpeó en la sien, y el golpe le provocó un derrame cerebral.
Guadalupe Ruiz, madre de la menor, indicó que"estaban haciendo examen, y ella se paró a entregar el examen; el niño le pegó en la sien y eso fue lo que le reventó una vena y fue el coágulo de sangre".
El sueño de Adriana era ser veterinaria y tener un perro San Bernardo. Cursaba el segundo año en la Secundaria Diurna 148, ubicada en Río Churubusco y avenida Tezontle, en la delegación Iztacalco. Era una alumna sobresaliente. Se caracterizaba porhacer sus tareas y participar en clase.
A uno de sus compañeros esto le caía mal. Llevaba días molestándola.
El 25 de febrero de 2009, alrededor de las 4 de la tarde, estaban en el salón de clases, cuando Adriana, la primera en terminar su examen, se puso de pie para entregarlo, en ese instante, un proyectil de ligas y clips la golpeó en la sien.
"Fueron 17 clips, que el niño unió, hizo comouna cadenita, y la cadenita de ligas, todavía le puso 3 ligas, como si fuera resortera; lógicamente que al soltarlo lleva mucha potencia", agregó Guadalupe Ruiz.
La agresión sucedió frente al maestro, sin que hiciera nada.
Eran las 5 de la tarde cuando ingresó de urgencia al Hospital Balbuena, ya no pudieron hacer nada para salvarla.
"Ya no es como antes; que me esperaba mi Adriana: mamá tecaliento un café y te doy este, y ahora llegó, y no verla se siente muy horrible", indicó Guadalupe Ruiz.
Las autoridades de la escuela quisieron disfrazar el fallecimiento de Adriana. Alegaron que la menor estaba enferma.
El dictamen pericial fue contundente: falleció por un derrame cerebral, el coágulo de sangre que se le formó a consecuencia del golpe.
No se ejerció acción penal en contra delalumno de nombre Mauri.
La madre de Adriana inició un juicio por daño moral en contra de las autoridades de la escuela.
En el juicio, la aseguradora Interacciones, contratada por la SEP, ofreció indemnizar a los familiares con 153 mil pesos.
"Esa es una burla para uno, pues imagínese cuánto vale la vida de una hija, no tiene precio", dijo Guadalupe Ruiz.
Después de varios recursos legales, elcaso de Adriana llegó a la Suprema Corte.
A propuesta del ministro Arturo Zaldívar, la Primera Sala de la Corte decidió amparar a la madre de Adriana para que sea indemnizada por el fallecimiento de su hija.
Fuente: Noticiero Televisa
Estos son recuerdos que algunos niños y adolescentes quisieran olvidar para siempre, pero es imposible. Al igual que este caso, se está dando muchos casos más de...
Palabras claves
Bullying, hostilidad, agresión, autoprotección, ambiente familiar coercitivo, acoso.
KEY WORDS
Bullying, hostility, aggression, self-protection, coercive family environment, harassment.
ÍNDICE
I. Objetivos
II. Introducción
III. Definición de bullying
IV. Desarrollo de la agresion
V. Características del bullying
VI. Tipos de bullying
VII. Participantes delbullying
VIII. Edad y género de los agentes de bullying
IX. La intervención familiar en el bullying
X. Violencia escolar
XI. Causas¿Por qué me convierto en agresor?
XII. Consecuencias (para el agresor, para la victima).
XIII. Conflicto de interes
XIV. Conclusiones
XV. Referencias
I. OBJETIVOS
• Informar el gran campo que ocupa el Bullying en nuestra
Sociedad.
Informar sobre la violencia y entodos los campos que se esta llevando acabo.
Conocer y asimilar las principales demostraciones de conductas violentas en nuestro país
Reconocer posibles soluciones a las distintas formas de Bullying para así ayudar en su prevención.
Valorar la importancia de la sana convivencia sin actos agresivos (violencia) para convivir en una sociedad armoniosa y agradable.
Tomar consciencia de talproblemática y ayudar de tal forma.
II. INTRODUCCIÓN:
Se dio testimonio de una madre por muerte de su hija por ser victima de Bullying en México.
Ciudad de México.- Ella es Adriana Martínez, falleció cuando tenía tan sólo 14 años, víctima del bullying de un compañero de la secundaria. La golpeó en la sien, y el golpe le provocó un derrame cerebral.
Guadalupe Ruiz, madre de la menor, indicó que"estaban haciendo examen, y ella se paró a entregar el examen; el niño le pegó en la sien y eso fue lo que le reventó una vena y fue el coágulo de sangre".
El sueño de Adriana era ser veterinaria y tener un perro San Bernardo. Cursaba el segundo año en la Secundaria Diurna 148, ubicada en Río Churubusco y avenida Tezontle, en la delegación Iztacalco. Era una alumna sobresaliente. Se caracterizaba porhacer sus tareas y participar en clase.
A uno de sus compañeros esto le caía mal. Llevaba días molestándola.
El 25 de febrero de 2009, alrededor de las 4 de la tarde, estaban en el salón de clases, cuando Adriana, la primera en terminar su examen, se puso de pie para entregarlo, en ese instante, un proyectil de ligas y clips la golpeó en la sien.
"Fueron 17 clips, que el niño unió, hizo comouna cadenita, y la cadenita de ligas, todavía le puso 3 ligas, como si fuera resortera; lógicamente que al soltarlo lleva mucha potencia", agregó Guadalupe Ruiz.
La agresión sucedió frente al maestro, sin que hiciera nada.
Eran las 5 de la tarde cuando ingresó de urgencia al Hospital Balbuena, ya no pudieron hacer nada para salvarla.
"Ya no es como antes; que me esperaba mi Adriana: mamá tecaliento un café y te doy este, y ahora llegó, y no verla se siente muy horrible", indicó Guadalupe Ruiz.
Las autoridades de la escuela quisieron disfrazar el fallecimiento de Adriana. Alegaron que la menor estaba enferma.
El dictamen pericial fue contundente: falleció por un derrame cerebral, el coágulo de sangre que se le formó a consecuencia del golpe.
No se ejerció acción penal en contra delalumno de nombre Mauri.
La madre de Adriana inició un juicio por daño moral en contra de las autoridades de la escuela.
En el juicio, la aseguradora Interacciones, contratada por la SEP, ofreció indemnizar a los familiares con 153 mil pesos.
"Esa es una burla para uno, pues imagínese cuánto vale la vida de una hija, no tiene precio", dijo Guadalupe Ruiz.
Después de varios recursos legales, elcaso de Adriana llegó a la Suprema Corte.
A propuesta del ministro Arturo Zaldívar, la Primera Sala de la Corte decidió amparar a la madre de Adriana para que sea indemnizada por el fallecimiento de su hija.
Fuente: Noticiero Televisa
Estos son recuerdos que algunos niños y adolescentes quisieran olvidar para siempre, pero es imposible. Al igual que este caso, se está dando muchos casos más de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.