Bullying 2

CAUSAS DEL ACOSO ESCOLAREl  HYPERLINK "http://www.elbullying.com/" bullying o acoso escolar es un fenómeno que no obedece a una sola causa. Muchas veces intentamos simplificar el problema, diciendo que la culpa es de la familia, que no ha sabido educar a su hijo de una manera adecuada, o de la televisión, por mostrar demasiadas imágenes violentas.
Características psicológicas del agresorescolar: Explicamos los trastornos psicológicos presentes en muchos niños que realizan conductas de acoso escolar. Estos trastornos, sin llegar a ser trastornos mentales graves, dificultan sus relaciones sociales y su manera de interpretar la realidad.
Características familiares del agresor escolar: El tipo de familia en la que crezca el niño y la educación que reciba en sus primeros años, sobre todoa nivel de normas de convivencia y valores morales, puede influir en el desarrollo de conductas de acoso escolar.
El entorno escolar como causa del bullying: Exponemos los distintos factores del centro escolar que pueden favorecer la aparición de casos de bullying, como puede ser el tamaño del centro, la masificación de las aulas o la formación del profesorado.
El bullying y los medios decomunicación: Los medios de comunicación (televisión, videojuegos,Internet…) pueden influir en la percepción que los niños y adolescentes desarrollen acerca de las actitudes violentas, favoreciendo la aparición del acoso escolar.
La cultura de la violencia: La cultura actual transmite una serie de creencias y valores que siguen perpetuando el machismo, la xenofobia, el clasismo, la homofobia… Estosprejuicios adquiridos fomentan la aparición de conductas violentas.
Clasificación de las causas de las agresiones escolares: A modo de resumen, presentamos una clasificación de las razones de las agresiones escolares en seis grandes grupos:
Razones que dan los propios agresores
Razones según las características de las víctimas
Razones familiares
Razones sociales y ambientales
Razones escolaresRazones de tipo psicológico
En un mismo caso de acoso escolar suelen aparecer relacionadas razones de los diferentes grupos.
PREVENCIÓN DEL BULLYINGDado que el acoso escolar es un problema muy grave, que afecta de forma severa a la salud física, psicológica y social de todos los implicados (victimas, agresores y testigos), la principal preocupación de padres, centros educativos y sociedad engeneral debería ser prevenir estos fenómenos.
Decálogo anti-violencia: En este artículo se exponen una serie de normas educativas que pueden ayudar a educar a los niños y adolescentes para prevenir la aparición de la violencia en las aulas.
La disciplina: Explicamos la importancia de enseñar disciplina a los niños y adolescentes para prevenir la aparición del acoso escolar. Entendemos comodisciplina la enseñanza de unos límites y normas que deben respetarse.
Relaciones entre la escuela y la familia: Los niños pertenecientes a familias socialmente aisladas tienen más probabilidades de padecer  HYPERLINK "http://www.elbullying.com/" bullying por lo que resulta imprescindible la apertura de canales de comunicación entre las familias y el centro escolar.
El aprendizaje cooperativo y laresolución de conflictos: Muchos programas de prevención del bullying utilizados en centros escolares se basan en enseñar a los niños a resolver sus conflictos de forma no violenta y a actuar y cooperar en grupos heterogéneos.
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DETECCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR
El mayor problema con el que nos encontramos a la hora de frenar las graves consecuencias negativas del  HYPERLINK"http://www.elbullying.com/" bullying está en una especie de “conspiración del silencio”. Los agresores mantienen su conducta en secreto y atacan siempre lejos de los ojos de los adultos y en lugares con menor supervisión (pasillos, baños, comedor, entrada y salida del colegio…). Las victimas no se atreven a hablar por la vergüenza, el miedo y la coacción. Los testigos pueden encontrar las agresiones...