Bullying Causa De Absentismo Escolar
Páginas: 5 (1021 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2015
Bullying causa de absentismo escolar
Por:
Dayana Moreno Ovalle
Stiven Gómez Villegas
Fundamentos de investigación
Juan Felipe Álvarez Villa
Institución Universitaria Salazar y Herrera
Medellín – Colombia
2015
Bullying causa de absentismo escolar
El término Bullying viene de la palabra en inglés (Bull) que significa toro, es decir que se podría traducir toreando.
Bullyinges el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.
El Bullying implica una repetición continuada de lasburlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima. (universia, s.f.)
El absentismo escolar se define como la ausencia frecuente o total de un estudiante a un centro educativo, bien sea en la etapa de educación primaria o en la etapa de educación secundaria, es decir desde su escolarización hasta la finalización de la enseñanza obligatoria.
El absentismo escolar se puededar por voluntad propia de los estudiantes o por voluntad de los padres, madres o tutores legales. (Morales, 2010)
Descripción:
Este tema se ha venido hablando en la sociedad, por las grandes dificultades que se han generado en varios entornos como: colegios, hogares y trabajos; en el ámbito escolar es donde más se ve reflejado esta problemática; siendo este un motivo para que los niños, niñas yadolescentes den paso al absentismo escolar.
Cuando las faltas de asistencia van sucediendo de forma reiterada, el ritmo de aprendizaje de los estudiantes se afecta y aparecen los problemas de retraso escolar. Muchas de las directivas de las instituciones hacen caso omiso a estas faltas y no se comunican con los acudientes de los jóvenes para saber el porqué de la falta; y es ahí donde el problemadel absentismo escolar a causa del bullying pasa desapercibido y crece cada día más.
Entre los datos revelados se evidenció que una de las clases más comunes de matoneo son a causa de la homofobia con un 30%, seguida de "bullying" racial (25%), barrista-es decir el ataque a una persona hincha del equipo contrario-(20%), rechazo o matoneo por alguna discapacidad con un 10% y el matoneo poraspecto físico con un 10%. El "bullying" por alguna otra condición diferente a las nombradas ocupó un 5% en la encuesta. (Espectador, 2013)
Objetivo general
Establecer e implementar elementos y herramientas que permitan prevenir, evitar y/o superar los casos de matoneo que se presentan en el entorno escolar, con el fin de que las cifras de absentismo escolar no sigan incrementando, y evitar que esetipo de matoneo se vea reflejado a largo plazo en su vida profesional.
Objetivos específicos
Identificar e inculcar los valores que deben tener los estudiantes para evitar y/o superar los efectos del matoneo escolar.
Determinar de qué manera el bullying sigue dando lugar al absentismo escolar.
Intervenir de la forma más oportuna y concreta para frenar los efectos del matoneo y evitar que las cifrasde absentismo escolar sigan creciendo.
Justificación
Este trabajo de investigación tiene una gran importancia debido a la ignorancia que hay frente al tema; es importante resaltar que según la investigación sobre matoneo realizada por Friends United Foundation, con 5500 niños, niñas y adolescentes escolarizados, entre 12 y 18 años encontró que las víctimas en un 35 % reciben maltratos físicos yen 65 % maltratos psicológicos. El estudio llama la atención sobre una de las modalidades que se está llevando a cabo en varios colegios de Colombia, es que el bullying se está usando para presionar a los estudiantes a que se vinculen a organizaciones delictivas. A su vez, la investigación muestra que en los colegios de estratos altos se recurre más al hostigamiento y calumnia por redes...
Por:
Dayana Moreno Ovalle
Stiven Gómez Villegas
Fundamentos de investigación
Juan Felipe Álvarez Villa
Institución Universitaria Salazar y Herrera
Medellín – Colombia
2015
Bullying causa de absentismo escolar
El término Bullying viene de la palabra en inglés (Bull) que significa toro, es decir que se podría traducir toreando.
Bullyinges el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar.
El Bullying implica una repetición continuada de lasburlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima. (universia, s.f.)
El absentismo escolar se define como la ausencia frecuente o total de un estudiante a un centro educativo, bien sea en la etapa de educación primaria o en la etapa de educación secundaria, es decir desde su escolarización hasta la finalización de la enseñanza obligatoria.
El absentismo escolar se puededar por voluntad propia de los estudiantes o por voluntad de los padres, madres o tutores legales. (Morales, 2010)
Descripción:
Este tema se ha venido hablando en la sociedad, por las grandes dificultades que se han generado en varios entornos como: colegios, hogares y trabajos; en el ámbito escolar es donde más se ve reflejado esta problemática; siendo este un motivo para que los niños, niñas yadolescentes den paso al absentismo escolar.
Cuando las faltas de asistencia van sucediendo de forma reiterada, el ritmo de aprendizaje de los estudiantes se afecta y aparecen los problemas de retraso escolar. Muchas de las directivas de las instituciones hacen caso omiso a estas faltas y no se comunican con los acudientes de los jóvenes para saber el porqué de la falta; y es ahí donde el problemadel absentismo escolar a causa del bullying pasa desapercibido y crece cada día más.
Entre los datos revelados se evidenció que una de las clases más comunes de matoneo son a causa de la homofobia con un 30%, seguida de "bullying" racial (25%), barrista-es decir el ataque a una persona hincha del equipo contrario-(20%), rechazo o matoneo por alguna discapacidad con un 10% y el matoneo poraspecto físico con un 10%. El "bullying" por alguna otra condición diferente a las nombradas ocupó un 5% en la encuesta. (Espectador, 2013)
Objetivo general
Establecer e implementar elementos y herramientas que permitan prevenir, evitar y/o superar los casos de matoneo que se presentan en el entorno escolar, con el fin de que las cifras de absentismo escolar no sigan incrementando, y evitar que esetipo de matoneo se vea reflejado a largo plazo en su vida profesional.
Objetivos específicos
Identificar e inculcar los valores que deben tener los estudiantes para evitar y/o superar los efectos del matoneo escolar.
Determinar de qué manera el bullying sigue dando lugar al absentismo escolar.
Intervenir de la forma más oportuna y concreta para frenar los efectos del matoneo y evitar que las cifrasde absentismo escolar sigan creciendo.
Justificación
Este trabajo de investigación tiene una gran importancia debido a la ignorancia que hay frente al tema; es importante resaltar que según la investigación sobre matoneo realizada por Friends United Foundation, con 5500 niños, niñas y adolescentes escolarizados, entre 12 y 18 años encontró que las víctimas en un 35 % reciben maltratos físicos yen 65 % maltratos psicológicos. El estudio llama la atención sobre una de las modalidades que se está llevando a cabo en varios colegios de Colombia, es que el bullying se está usando para presionar a los estudiantes a que se vinculen a organizaciones delictivas. A su vez, la investigación muestra que en los colegios de estratos altos se recurre más al hostigamiento y calumnia por redes...
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