Bullying, CiberBullying, Mobbing y Bullying en el Hogar

INTRODUCCIÓN
En el País Vasco y en España la alarma inicial social mundial estalló con el suicidio del adolescente Jokin Ceberio en Hondarribia en Septiembre del 2004.
Iniciando así el concepto de BULLYING…

Noticias de Navarra (12/02/11):
Condenados a pagar 70.000 euros los padres de los acosadores del chico que se suicidó en Hondarribia
“Jokin Ceberio Laboa, de 14 años, se arrojó al vacíoen 2004 tras sufrir insultos y vejaciones. El Tribunal Superior de Justicia del País Vasco (TSJPV) no imputa a los siete menores la muerte del joven, sino "el daño moral generado con sus acciones de acoso moral".
El TSJPV ha condenado a pagar 10.000 euros a los padres de cada uno de los siete menores que fueron declarados culpables de acosar a Jokin Ceberio.
En la sentencia se recoge que Jokinsufrió como efecto de las conductas de sus acosadores un "trastorno disociativo que provocó una reacción depresiva aguda", por lo que se constata un "daño real y efectivo y económicamente evaluable e individualizado".
Además, se contempla que la actuación de los responsables del centro escolar en el que cursaba sus estudios Jokin, el Instituto Talaia de Hondarribia, fue "absolutamente diligente"en este caso y se afirma que "no existe nexo causal entre la actuación de la administración demandada y el trágico final" de este menor que, fue "vejado y agredido en múltiples ocasiones".
"Daño moral" En este sentido, se establece que la indemnización que se fija en favor de los padres de Jokin no cabe imputarles su suicidio por cuanto que sus hijos fueron absueltos de ese cargo en vía penal. Espor ello que únicamente se les imputa "el daño moral generado a Jokin con sus acciones de acoso moral".
En abril de 2007, los padres de Jokin presentaron una demanda ante el TSJPV, pidiendo la condena de los padres de estos chicos a quienes se les condenó civilmente a responder por lo realizado por sus hijos.”
LINK: http://www.belt.es/noticiasmdb/home2_noticias.asp?id=11198

Este suceso quemarcó un antes y un después en la toma de conciencia social sobre el fenómeno del acoso escolar y se popularizó la palabra “Bullying”.
Las relaciones y las experiencias con los iguales, son imprescindibles para el buen desarrollo de niños y adolescentes que se reflejan en el estado de madures o adulto y en su integración con la sociedad.
Este tipo de relaciones, junto a las familiares, lasescolares y las vecinales, contribuyen al bienestar, la seguridad y ajuste social, emocional y cognitivo. En la toma de decisiones cuando se es adulto, se basa mucho en las experiencias vividas y se van trasmitiendo inconscientemente a los hijos

“Los traumas infantiles pasan de generación a generación”
Espino García Isai

Como en toda relación humana, la relación con los iguales implicaconflictos que pueden tener un efecto positivo o negativo en la sociedad; en la educación familiar depende de ella si se le pone un alto a este tipo de cadena, ya que con el apoyo o consejo de los padres se va guiando a los hijos. Aquí se demuestra claramente si los padres están al pendiente de sus hijos o no.
El acoso escolar es un fenómeno que siempre ha existido pero actualmente ha adquirido granimportancia; los maestros en este caso, son el freno a este tipo de fenómeno social, si se ignora, simplemente se vuelve más grande cada vez, hasta al gado que los alumnos toman el control total de la institución de educación; ha habido casos en que los mismos maestros son acosados por los mismos alumnos y tiene que intervenir la misma organización de seguridad dentro de las instalaciones para poderdetener este tipo de agresividad.
Como consecuencia de una mal administración y mala toma de decisiones por parte de los adultos involucrados.

BULLYING
“Bullying es el acto de causar infelicidad intencional a otras personas a través del acoso verbal, violencia física, u otros métodos más sutiles de coerción como la manipulación”.
Los psicólogos actuales han tratado de definir claramente que...