Bullying en perjuicio de la población con Necesidades Educativas Especiales

Bullying en perjuicio de la población con Necesidades Educativas Especiales

Se determinó que las formas de maltrato más frecuentes entre compañeros fueron el aspecto verbal, insultos ysobrenombres y el aspecto físico, pegar, dar patadas, empujar para evadir a todo esto debemos inculcar valores tanto en alumnos sanos como en aquellos con necesidades educativas especiales, que entiendanprimordialmente a sentar las bases de una verdadera educación en donde la convivencia escolar se ha construido por toda la comunidad y que el respeto es más potente que la violencia.
Como docentesdebemos aplicar en el centro educativo la política “tolerancia cero” y utilizarla mediación para contribuir al dialogo lo cual es una forma de mostrar a los jóvenes que los problemas se pueden solucionarhablando y no solo mediante el autoritarismo.
Las formas en que las familias eduquen a sus hijos de cultura en cultura, estos patrones de crianza tienen su influencia en muchas dimensiones de lavida de los niños y en la estructura de su personalidad.
Es importante tener las causas del problema y tener un cuadro de la situación lo más completo posible, para determinar las estrategias que seutilizaran.














Planeamiento
Contenido
Objetivo
Desarrollo o actividad
Evaluación




Prevención del
Bullying
Despertar actitudes positivas por medio de lasexperiencias
Al participar en actividades que le provoquen placer y que le permitan intercambiar con otros un marco de respeto y tolerancia.
Tomar consciencia de su responsabilidad.


Drama delBullying
Promoviendo distintas posibilidades para su desarrollo integral.
Aprender a auto controlarse en distintas situaciones que se le presenten en la vida.
Desarrollar las causas del problema de lamejor manera como por ejemplo buscando la ayuda en la maestra y que los espectadores traten de ayudar en el momento del acto.
Aplicarlo en la vida diaria para que seamos personas sanas y con buenas...