Bullying Monografia (NO TERMINADO)

Bullying





Autor: Bayma André Ignacio


Ciudad: Buenos Aires


Fecha: 08/08/2015


Materia: Cívica




Interrogantes:
¿Qué es el “Bullying”?
¿Cuáles son las formas de “Bullying”?
¿Cuáles son losroles que conforman el “Bullying”?
¿Cuáles son las conductas que indican la victimización, agresor y espectador?
¿Cómo se puede evitar este tipo de acoso?
¿Cómo deben actuar los docentes en el acosoescolar?
¿Cuál sería el objetivo del agresor?
¿Cuáles son las causas de este acoso?
¿Cuáles son las consecuencias?










Hipótesis:
Las personas que hacen “Bullying” sufren traumas emocionalespor experiencias de violencia vividas en algún momento de su vida. Estas personas tienden a hacerles agresiones a las personas más débiles que encuentren por el solo hecho de descargarse con alguienpor sus problemas personales.
El “Bullying” se desarrolla en las escuelas debido a la falta de valores y atención.

Motivo de elección:
Seleccione el tema “Bullying” ya que estos últimos años crecióa nivel mundial ya que se ve reflejado en la mayoría de los colegios a nivel mundial. Es un tema que se debe resolver no solo para ayudar a las víctimas, si no que a los agresores también.Índice:
Interrogantes………………………………………………..2
Hipótesis……………………………………………………3
Motivo de elección del tema………………………………3
Índice………………………………………………………..4
Bibliografía…………………………………………………5Bibliografía:
OÑERREDA, jose antonio, BULLYING: CONCEPTO, CAUSAS, CONSECUENCIAS, TEORÍAS Y ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS, España, Cursos de Verano EHU UPV, 2008.(http://www.sc.ehu.es/ptwgalam/meriales%20docentes%20curso%20verano%202008/1.%20Bullying%20aproximacion%20al%20fenomeno%20Onederra.pdf)
TOVAR, Sofia Juarez, Bullying Monografia, Mexico, 2011.(http://www.monografias.com/trabajos88/bullying/bullying.shtml#comportama)
PIÑUEL, Iñaki, Mobbing escolar: violencia y acoso psicológico con los niños, Madrid, TEA, 2007. (http://es.wikipedia.org/wiki/Acoso_escolar#Tipos_de_acoso_escolar)...