bullying nuevo rostro de la violencia en la escuela




SECRETARÍA DE EDUACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA
DE MAESTROS EN SERVICIO


Bullying Nuevo Rostro de la Violencia en la Escuela.



NOMBRE DE LA ASESORA:

NOMBRE DEL ALUMNO:

R.F.C CURP:

CENTRO DE MAESTROS: CECAM


MONTEMORELOS, N. L. A 8 DE MARZO DE 2014






PRODUCTO EVALUABLE 1
ENSAYO “CONCEPTUALIZACIÓN DEL BULLYING”INTRODUCCIÓN

El acoso escolar (bullying) es un problema que está presente en nuestras escuelas, en el cual los maestros nos encontramos inmiscuidos de tal manera que tenemos que hacer algo para poder transformar la manera de trabajar y llevar a cabo el ámbito escolar, creando una atmósfera llena de convivencia y trabajo colectivo. El bullying también conocido como hostigamiento escolar o acoso escolares cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre los alumnos de la escuela de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales. El tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
Sin embargo, este problema puede empezar al momento en el que lospadres de familia empiezan a descuidar o incluso a atacar a sus hijos, les crean muchas inseguridades lo que los hace ó victimas muy probables de bullying por parte de sus compañeros ó niños muy agresivos con problemas para socializar y victimarios de sus compañeros pienso que así, lo a orillan a este mal que cada vez se observa más frecuente en las escuelas.

Algo grave es la gran cantidad defamilias que tienen problemas de convivencia que pueden ser originados por uno o más problemas como son: Problemas económicos, problemas de adicciones, violencia intrafamiliar, poco tiempo de calidad y convivencia, corta edad de los padres y la irresponsabilidad de estos etc



DESARROLLO

Actualmente, el fenómeno bullying o acoso se presenta con mayor frecuencia en el contexto escolar, éstepuede ser de distintos tipos entre los que se encuentran el físico, verbal, psicológico, social e inclusive el cibernético; el bullying se presenta mediante actos intencionados de intimidación y victimización. En este sentido, cabe decir  que la formación personal y educativa de la víctima es afectada negativamente a consecuencia del maltrato, es el maltrato físico y/o psicológico deliberado yconstante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
El principal objetivo de este acto de violencia es intimidar mediante un abuso de poder, es decir, cuando el agresor presenta característicasde fuerza y poder delante de la victima que es más débil.
El tipo de violencia dominante es el psicológico o emocional y se da principalmente en el aula, baños, traslados y patio de las escuelas. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia entre 11 y 13 años, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil devíctimas.
Tipos de bullying.
Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.
Verbal: insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos de las víctimas, etc.
Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.
Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y de los compañeros.




Características del bullying.
Un aspecto de sumaimportancia que no se puede dejar de señalar es que además de la violencia emocional, maltrato físico y humillación verbal que llega a sufrir el niño o joven. El agresor o los espectadores (personas que observan el fenómeno, no hacen nada para evitarlo y hasta apoyan) graban cada acontecimiento con sus cámaras para subirlo a internet, en donde muchas personas pueden tener acceso a ello, a esto...