Bullying Y Tribus Urbanas

ADOLESCENCIA ENTRE ARGENTINA Y JAPON

Bullying y Tribus Urbanas




Introducción

Nuestro trabajo de investigación se basa en dos aspectos: un problema actual cuya cifra, lamentablemente, crece. Se trata del bullying o acoso escolar. Principalmente “bulear” quiere decir: insultar, intimidar, golpear y humillar a una persona, puede consistir en un acoso directo o indirecto(aislamiento). Nos hemos enfocado en este problema otorgándole relevancia y profunda investigación porque consideramos que el bullying es un problema “silencioso”. Muchos de nosotros conocemos del tema pero pocos son los que lo conocen de cerca, los que intervienen y a los que les importa. El bullying está presente en la mayoría de las instituciones y sus víctimas sufren en silencio. Todas concordamos en quemás de una vez fuimos testigos de esta injusticia y la dejamos pasar pero nunca nos pusimos a pensar en que la víctima realmente estaba en un calvario. Nuestro objetivo (hablando desde la perspectiva de integrantes de una institución y de adolescentes) consiste en poder informar a los demás la importancia de conocer este problema y concientizar a las personas que alguna vez acosaron a alguien yno se dieron cuenta.
Establecimos una comparación del bullying entre los jóvenes argentinos y japoneses y la cifra de los asiáticos es mucho mayor y más recurrente.
El otro tema de investigación son las tribus urbanas. Una tribu urbana es un grupo de gente que se comporta de acuerdo a las ideologías de una subcultura, que se origina y se desarrolla en el ambiente de una urbe o ciudad. Nuestroobjetivo es conocer mucho más de las sub-culturas que integran y enriquecen este país. Nuestra mirada va más allá de las características de cada tribu, lo que queremos investigar es el espíritu que une a cada tribu, la relevancia de pertenecer a una. Las tribus japonesas son muy interesantes de investigar su contexto social y las condiciones que llevaron a formarlas, etc. Fue sumamente placenteroentrar en su mundo donde no podríamos imaginarnos conviviendo con ellos, son excéntricos y originales. A continuación nos explayaremos y adentramos en estos temas con el fin de que al terminar de leerlo su conocimiento sobre estos temas sea mayor y pueda hacer de el, mejores acciones.


















Problema de Investigación:

Situamos el problema de investigación entre losadolescentes de 13 a 20 años de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina y la ciudad de Tokio, Japón.
Según el grupo CIDEP, de Argentina, el bullying es una conducta de hostigamiento o persecución física o psicológica que realiza un alumno contra otro, a quien elige como blanco de repetidos ataques.
El bullying puede ser:
● Físico: pegarle, tirarle las cosas, robarle tareas oútiles, tirarle objetos, ensuciarlo, atarlo, etc.
● Verbal: ponerle sobrenombres, insultarlo, poner en evidencia defectos físicos, menospreciarlo, etc.
● Exclusión social: ignorarlo, hacerle el vacío, inventar historias falsas, contar intimidades, no invitarlo a reuniones, no sentarse con él, etc.

Los refentes empricos en los que nos basamos son en unos estudios realizados por elMinisterio de Educación de Argentina sobre 70.000 alumnos de colegios secundarios privados y estatales, el 8% de los chicos sufrió exclusión, al 12% lo insultaron, a otro 12% le hicieron burlas, al 14% le gritaron y al 32% le rompieron los útiles. Estas cifras son muy alarmantes y más si se trata de chicos menores de edad y en muchos casos sin protección de los adultos. En Japón la situacion es aun maspreocupante: En una de las recientes encuestas online realizadas a 1,072,014 participantes japoneses, se encontró que alrededor del 57.2% de ellos había sufrido de bullying, siendo el 60.5% las mujeres.
Este tipo de maltratos se manifiesta en 32% como chismes y aislamiento, 19.3% en insultos y violencia verbal, 15.6% con pertenencias escondidas, robadas o destruidas y un 12.6% en asaltos....