bullying

EL BULLYING








MARYORIS CHAVARRIA CATAÑO





LIC. FABIO MENESES





INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO ROLDAN BETANCUR
ETICA Y VALORES
UNDECIMO DOS
TARAZA ANTIOQUIA
2013





EL BULLYING
(INTRODUCCION)

El acoso escolar o bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre estudiantes de forma reiterada a lo largo de un tiempodeterminado.
Esto se da generalmente en niños de edad escolar de los 12 a los 14 años, que es cuando los niños o pre-adolescentes pasan por muchos cambios emocionales.
Es una práctica que no distingue de sexo, aunque en su mayoría las afectadas suelen ser niñas. Lo que el agresor busca con este tipo de acciones es un beneficio propio, busca el reconocimiento de los demás, se maneja por unprincipio de ensayo-error, reconocimiento del cual en situaciones normales, carece. Su manera de relacionarse con la sociedad será menospreciando y relegando a otros.
Se pueden detectar diferentes tipos de agresiones o acoso escolar como:
  * BLOQUEO SOCIAL.
  * HOSTIGAMIENTO.
  * COACCIÓN.
  * MANIPULACIÓN SOCIAL.
  * INTIMIDACIÓN.
  * AMENAZA A LA INTEGRIDAD.
El bullying puede causar dañospsicológicos tales que deriven en el suicidio, tal y como sucede con las personas adultas que son acosadas. Las escuelas suelen ser el centro principal donde se dan este tipo de acciones, aunque también las podemos encontrar dentro de la familia, ejercido entre primos, o entre hermanos por el simple hecho de querer llamar la atención, por eso el interés de abordar este tema, porque aunque algunaspersonas piensen que solo se trata de riñas escolares, realmente estamos dejando que el niño hostigador traume a su víctima que en este caso sería la más afectada.


EL BULLYING.

El término matoneo escolar, llamado en ingles Bullying, se refiere a las actitudes tiránicas e intimidatorias de uno o más alumnos contra un estudiante.
También se define como un comportamiento en el cual, de maneraconstante y deliberada se hace que otra persona se sienta mal, incómoda, asustada o amenazada, es de carácter constante, haciendo que aquellos alumnos se sientan intimidados e impotentes, sin poder llegar a defenderse.
El bullying es una situación muy desagradable y problemática en las escuelas. Muchas veces los adultos no prestan suficiente atención a lo ocurrido en las escuelas, a la conducta desus hijos. Por ejemplo, si ven que su hijo no tiene amigos, es retraído, introvertido etc. se limitan a pensar que así es su personalidad, sin ponerse a analizar que también podrían haber otras razones por las cuales el niño se esté comportando de esa manera, como que esté siendo acosado en la escuela. Se deja tan apartado el asunto que los padres ignoran que esto hace sentir tan mal a los niñosque a la larga podría generar ideas suicidas que muchas veces se llevan a cabo. Todo esto tiene un trasfondo muy importante que es la familia.

EL VER: (ASPECTO HISTORICO):
El psicólogo Dan Olwes es el primero en estudiar este tema y como tal comienza a preocuparse de la violencia escolar en su país Noruega en 1973 y se vuelca a partir de 1982 en el estudio del tema a raíz suicidio de tresjóvenes en ese año. En Europa ya se estaba trabajando ya en los países nórdicos, también en Inglaterra desde hace mucho existen bully coufls o tribunales escolares creados en el reino unido. Allí existe desde 1989 una línea directa a la que acuden aquellos que quieran consejos sobre situaciones de bullying.
El bullying puede crear gastos económicos en una familia si pagan para que estos acosadores nolos maltraten más sus hijos que son víctimas por eso deben denunciar y no crear estas clases de gastos que pueden ser innecesarios solo con denunciar estaría haciendo lo correcto.












ENSAYO:
EL BULLYING

Con el ritmo de vida que llevamos actualmente, muchas veces, a los padres les es difícil ponerles suficiente atención a sus hijos, por ejemplo, llegan del trabajo...