Bullying




"No hay necesidad de apagar la luz del prójimo
para que la nuestra pueda brillar"

























Dedicatoria:
“A Dios .”
"A nuestros padres y mis maestros, 
por enseñarnos el amor al estudio.”
"A la Dra.: Mary Luz Catacora Molina
Por su ejemplo de profesionalismo
y conocimientos impartidos.”













I. DESARROLLO ENCAPITULOS:

CAPITULO I
MARCO CONCEPTUAL

1. INICIO DE SU ESTUDIO

2. CONCEPTO DE BULLYNG

3. CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING

4. TIPOS

5. AGRESORES Y VICTIMAS

6. CAUSAS

7. CONSECUENCIAS


CAPITULO II
MARCO NORMATIVO ASOCIADO AL BULLYNG

1. REGLAMENTO NORMATIVO A NIVEL NACIONAL

2. CASOS EN PERÚ

3. CASOS EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL




II. RESUMEN:

Fue el propioOlweus (1993) quien definió el maltrato entre alumnos y alumnas cuando se produce en el contexto escolar como una “conducta de persecución física o psicológica que realiza el alumno o alumna contra otro, al que elige como víctima de repetidos ataques, Esta acción, negativa e intencionada, sitúa a las víctimas en posiciones de las que difícilmente pueden salir por sus propios medios.
La expresión"bullying", alude principalmente a la idea de acoso o maltrato entre estudiantes (niños y adolescentes), Ahora bien, el término bullying proviene del vocablo inglés "bull", que significa toro, Se asocia este animal a una figura de fuerza y superioridad, que aparentemente se traduce en la circunstancia de poder ejercer un predominio sobre los demás.
El bullying, es un fenómeno social en sunaturaleza, que ocurre en grupos sociales relativamente estables en los que la víctima apenas tiene posibilidades de evitar a sus atacantes, Tiende a originar problemas Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima indefensa, Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas, La víctima desarrolla miedo y rechazo, Disminuye la capacidad de comprensión moraly de empatía del agresor, En las personas se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad, Se reduce la calidad de vida se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.
Existen muchas variaciones de este acoso: Bullying sexual, Presionar a una persona a hacer algo que no quiere, El extremo de esta práctica es el abuso sexual, al usar la fuerza paraobligar al otro a tener relaciones contra su voluntad. Bullying de exclusión social, Excluir al chico o chica que según el líder del grupito o de la banda es un “tonto”, “un nerd”, Se le ignora, se le aísla de forma deliberada. Bullying psicológico, infundir el temor en la víctima, Se le intimida para causar miedo. Bullying físico, pasar al empujón, los jalones, una golpiza colectiva en donde loscómplices alientan, observan complacidos o indiferentes. Ciberbullying, hoy la práctica de grabar las riñas en las escuelas y subirlas al YouTube se ha convertido en una constante, como si fuera algo gracioso. Es una forma más de ridiculizar y devaluar al otro. Bullying entre hermanos, es común que en las familias, La devaluación y estigma del hermano victimizado se Traslada después a otros ámbitosde la vida.

En cuanto a las víctimas, las encontramos como: Pasiva (Situación social de aislamiento). Presenta dificultad de comunicación y baja popularidad. Activa (Situación social de aislamiento e impopularidad). Parecen haber tenido un trato familiar más hostil, abusivo. Y al hacer referencia a los agresores podemos decir que se encuentran en una situación social negativa están menosaislados que las víctimas y tienen algunos amigos que les siguen en su conducta violenta y tienen tendencia a la violencia y al abuso de fuerza.
Como causas del bullying, podemos ver que en la familia si el personaje en formación se desenvuelve en un entorno de violencia, este disminuye la posibilidad de establecer relaciones positivas. También observamos algunas de sus causas en el ámbito escolar...