bullying

Presentada por:
Rebeca Marisol Hernández Luna
Rudy Giovanni Alas Noyola
Mauricio Antonio Martínez Orellana
William Josué Cuellar
Edgar Ernesto Flores
Saul Balmore Sifontes ParedesTESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADEMICO DE BACHILLERATO
“TECNICO Y GENERAL”
DEDICATORIA

Primeramente a DIOS……………A nuestros padres, por la semilla de superación que han sembrado en nosotros y por creeren nuestras habilidades, por su apollo emocional y estimulo.



AGRADECIMIENTO

A nuestras familias, por su comprensión y estimulo constante, además por su apoyo incondicional en todo lo querealizamos.

A mi asesora, Lic. Morelia Díaz Borja, quien nos brindo su valiosa y desinteresada orientación y guía en la elaboración del presente trabajo de investigación.

Y a todas esaspersonas que en una u otra manera nos apoyaron en la realización de trabajo.

RESUMEN
La presente investigación trata de abordar comprensivamente el fenómeno del bullying, el cual se ha instalado yapoderado de nuestras escuelas. Hoy por hoy nuestros/as niños/as son partícipes activos de un fenómenos con repercusiones a nivel social, que involucra a la globalidad de culturas. Es ante este tópicoque nos hemos de plantear como problema de investigación el ¿Cómo es vivenciado, percibido e interpretado el fenómeno del bullying por los/as niños/as y la respuesta que la comunidad educativa tienepara con el fenómeno en un centro educacional de nivel socio-económico y cultural medio alto. El bullying es un problema extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en elclima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar en una ambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado como rito de pasaje (niñez-adolescencia) o como una conducta no dañina que ayudaba aconstruir el carácter, el bullying se sabe que tiene efectos a largo plazo académicos, físicos y emocionales tanto en el agresor como el agredido,
Un estudiante esta siento Intimidado cuando el o ella...