Bullying

¿Qué es el Bullying?

El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.

Tipos de Bullying
• Físico: Empujones,patadas, agresiones con objetos, etc. • Verbal: Insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual. • Psicológico: Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor. • Social: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.

Consejos para padres
Los padres deben estar atentos a los siguientes aspectos, que pueden ser indicios deque su hijo está siendo víctima del acoso escolar:

•Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor.
•Tristeza, llantos o irritabilidad.
•Pesadillas, cambios en el sueño y/o apetito.
•Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos...
•Pierde o se deterioran de forma frecuente sus pertenencias escolares o personales, como gafas, mochilas, etc.
•Aparece con golpes,hematomas o rasguños y dice que se ha caído.
•No quiere salir ni se relaciona con sus compañeros.
•No acude a excursiones, visitas, etc. del colegio.
•Quiere ir acompañado a la entrada y la salida.
•Se niega o protesta a la hora de ir al colegio.
Consejos para educadores de niños que sufren Bullying

Los profesores deben estar atentos a:

•La relación de los alumnos/as en lospasillos y en el patio. Los peores momentos se sufren cuando los profesores no están presentes.
•Las "pintadas" en las puertas de baños y paredes (qué nombres aparecen habitualmente).
•La no participación habitual en salidas de grupo.
•Las risas o abucheos repetidos en clase contra determinados alumnos o alumnas.
•Las faltas constantes a clase, ya que pueden indicar que no quieren acudir a clasepor miedo.
•Estar atentos a los alumnos que sean diferentes, por su forma de ser o aspecto físico.
•Se queja de forma insistente de ser insultado, agredido, burlado...
•Si comenta que le roban sus cosas en el colegio o si cada día explica que pierde su material escolar.
•Investigar los cambios inexplicables de estados de ánimo: tristeza, aislamiento personal del alumno o alumna, apariciónde comportamientos no habituales, cambios en su actitud, poco comunicativo, lágrimas o depresión sin motivo aparente...
•Escasas o nulas relaciones con los compañeros y compañeras.
•Evidencias físicas de violencia y de difícil explicación: moretones, cortaduras o rasguños cuyo origen el niño no alcanza a explica; ropa rasgada o estropeada, objetos dañados o que no aparecen...
•Quejassomáticas constantes del alumno: dolores de cabeza, de estómago o de otro tipo cuya causa no está clara.
•Accesos de rabia extraños.
•Variaciones del rendimiento escolar, con pérdida de concentración y aumento del fracaso.
•Quejas de los padres, que dicen que no quiere ir al colegio.
Consejos para chicos/chicas testigos del Bullying

Si estás siendo testigo de las agresiones de algunoscompañeros hacia otro, debes tener en cuenta los siguientes consejos:

•Si alguno de los presente dice algo como "¡Basta ya!",en la mitad de los casos, las acciones violentas cesan. Es difícil de hacer, pero estar ahí y no hacer nada es igual que aprobar la agresividad.
•Si sientes que no puedes decir nada, vete del sitio y díselo al adulto más cercano. Haz que vaya a ayudar.
•Si ves que alguien sufreuna y otra vez agresiones, puedes hacer algo para terminar esa situación.
•Si el colegio tiene algún tipo de programa para informar de agresiones, como un teléfono o un buzón, utilízalo. Puedes hacerlo de forma anónima.
•Intenta conseguir que la víctima se lo cuente a sus padres o a los profesores. Ofrécete a ir con él o ella si crees que eso puede ayudarle.
•Si el acosado no quiere...