bullying

BULLYING
Definición de bullying
El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonee escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en elaula y patio de los centros escolares.
Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. En México el 65% de los niños y niñas en edad escolar han declarado haberlo sufrido.
El acoso escolar o bullying es uno de los temas que más preocupan a la población en general y ha sido objeto constante de estudios en todo el mundo.
El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática,en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) queaquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratado, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que la acosada viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. En algunos casos, la dureza de lasituación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio e incluso su materialización, consecuencias propias del hostigamiento hacia las personas sin limitación de edad.
En resumen el bullying es cualquier tipo de maltrato físico, psicológico o verbal entre alumnos. Este maltrato puede generar en las personas consecuencias muy graves.
Es molestar a alguien sin importar lo que haga, sólo por el gusto dehacerlo. La constancia en los ataques -número de veces que sucede- aumenta la gravedad del acoso que ya es un problema de salud mental a nivel mundial.
Este fenómeno no distingue raza, religión, posición social, estructura física ni edad, este problema está afectando cada vez a más temprana edad y ningún sector de la sociedad está libre de él.
LO QUE HAY QUE SABER:
La intervención y prevenciónen BULLYING comienza por reconocer el problema y sus consecuencias.
¡No seas parte de esta OBRA!
En el BULLYING participan varios actores; el o los agresores, la víctima y los espectadores. Todos los  actores son víctimas en esta OBRA, ya que este tipo de violencia provoca daños físicos, emocionales, sociales  y académicos.
¡Recuerda TODOS podemos aprender a CONVIVIR!
Pon en práctica estashabilidades sociales:
Aprende a comunicar tus ideas y tus sentimientos, trata con respeto a los demás, no pongas apodos a nadie. No hables mal de nadie, aunque se lo merezca, esfuérzate por resolver tus diferencias mediante el diálogo, ayuda a los más pequeños.
Haz amigos, no te aísles, participa  y  coopera con los demás, se cortés, no digas mentiras, se honesto contigo y con los demás.
CausasEl agresor: características psicológicas y entorno familiar
Artículo principal: Acosador.
Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave, presenta normalmente algún tipo de psicopatología. Fundamentalmente, presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsión cognitiva.
La carencia de empatía explica su incapacidad paraponerse en el lugar del acosado y ser insensible al sufrimiento de este.
La presencia de distorsiones cognitivas tienen que ver con el hecho de que su interpretación de la realidad suele eludir la evidencia de los hechos y suele comportar una delegación de responsabilidades en otras personas. Así, normalmente responsabiliza de su acción acosadora a la víctima, que le habría molestado o desafiado...