bullying
INTRODUCCION
El bullying es un problema a nivel mundial extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar en una ambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado como rito de pasaje (niñez-adolescencia) o como una conducta no dañina que ayudaba a construir el carácter, el bullying se sabe que tieneefectos a largo plazo académicos, físicos y emocionales tanto en el agresor como el agredido,
Un estudiante esta siento Intimidado cuando él o ella es “Expuesto repetidamente y a través del tiempo” al abuso o presión de uno o más estudiantes. El objetivo del abusador (bully) es ganar poder y dominar a otros individuos. Existen tres formas de Bullying: Físico (incluyendo golpear, patear,escupir, empujar, robar y destrucción de propiedad), Verbal (tales como amenazar, apodos, lenguaje sexual,) y psicológica (incluyendo esparcir chismes, manipular las relaciones sociales, exclusión de los pares, extorsión e intimidación.
El bullying posee dos componentes claves:
1. la intimidación física y psicológica ocurriendo repetidamente a través del tiempo. Y 2, un desbalance de poder. Elamenazar, pelear y otras no constituyen bullying cuando dos personas son de aproximadamente la misma fortaleza física o psicológica. Los Bullies (agresores) se involucran en conductas dirigidas a herir aquellos que no pueden defenderse por razones de tamaño fortaleza, o cuando el agredido es sobrepasada en número o es menos resiliente emocionalmente.
Muchos hemosescuchado esta palabrita últimamente, pero a decir verdad… ¿Cuál es su significado? ¿De qué se trata? ¿Es un nuevo fenómeno o es una palabra de moda que describe una situación que pasa desde siempre?
“bullying" se denomina a la intimidación, acoso o victimización entre compañeros en el ámbito escolar. La palabra se utiliza para describir estos distintos tipos de comportamientos negativos, que sedan tanto en niños como en adolescentes, y que van desde bromas pesadas, pasando por el ignorar o menospreciar a alguien, hasta ataques personales, e incluso abusos serios.
Se refiere a situaciones o acciones negativas generadas por otros compañeros, y a las que un alumno/a se ve sometido de forma reiterada durante algún tiempo.
A veces es un individuo quien hace el "bullying", otras veces ungrupo.
Si bien este fenómeno es algo que esta y ha estado siempre presente en las escuelas, la gravedad de estos hechos es hoy en día mucho más alta. Los problemas de conducta son más graves y con mayores repercusiones.
Muchas veces, ni los padres, ni la escuela se enteran de la situación de acoso, y cuando lo hacen suele ser una situación bastante delicada, es decir con consecuencias graves.
Esimportante diferenciar estas situaciones con simples altibajos entre relaciones entre compañeros, especialmente en pre- adolescentes (11 -13 años) y adolescentes (14 – 20 años) Estos son conflictos entre iguales, problemas de comportamiento o de indisciplina son fenómenos perturbadores pero no son verdaderamente problemas de violencia, aunque pueden degenerar en ellos, si no se resuelven en formaadecuada.
Es conveniente centrar el tema y aclarar entre todos de qué estamos hablando y dejar de pensar "que todo esto es normal entre chicos" ni "que se trata sólo de bromas entre compañeros".
Ejemplos concretos:
Cuando un chico insulta, pone apodos, se burla y amenaza a otros compañeros. Les tira las cosas o les pega.
Cuando un grupo de chicos/as les dicen a los demás que no le hablen aotro/a para que no tenga amigos ni amigas, o lo acusan de algo siendo mentira.
Cuando un chico abusa de su fuerza, pega o amenaza a otro compañero que no es tan fuerte, o que le da vergüenza enfrentarse con él y siempre se calla y aguanta.
Cuando estas situaciones se dan de manera sistemática, durante algún tiempo y no es simplemente un hecho aislado podríamos estar frente a una situación de...
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