bullying

La intimidación es el uso de la fuerza o la coacción para abusar o intimidar a otros. El comportamiento puede ser habitual e implicar un desequilibrio de sociales o físicas de energía Puede incluir verbal acoso o amenaza , física asalto o coerción y puede ser dirigido en varias ocasiones a las víctimas en particular, tal vez por razones de clase , la raza , la religión , el género , lasexualidad , la apariencia , el comportamiento o la capacidad .  Si la intimidación se lleva a cabo por un grupo, se llama mobbing . La víctima de acoso escolar se refiere como un "objetivo" a veces.
La intimidación puede ser definido de muchas maneras diferentes. El Reino Unido tiene actualmente ninguna definición legal del acoso escolar, mientras que algunos EE.UU. estados tienen leyes en contra deella. La intimidación se compone de cuatro tipos básicos de abuso - emocional (a veces llamado relacional),verbales , físicas ., y cyber  Por lo general implica métodos sutiles de coacción como la intimidación.
La intimidación varía de simple a uno más complejo que el acoso acoso escolar en el que el agresor puede tener uno o más "tenientes" que pueden parecen estar dispuestos a ayudar al agresorprimario en sus actividades de acoso. La intimidación en la escuela y el lugar de trabajo también se conoce como acoso escolar.  Robert W. Fuller ha analizado la intimidación en el contexto de rankism . Una cultura de la intimidación puede desarrollarse en cualquier contexto en el que los seres humanos interactúan entre sí. Esto incluye la escuela , la familia, eltrabajo , el hogar y los barrios. Enun estudio de 2012 de los jugadores de fútbol adolescentes varones ", el predictor más fuerte fue la percepción de que el hombre más influyente en la vida de un jugador aprobaría el comportamiento de intimidación".El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo yasustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
Tipos de Bullying
• Físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. • Verbal: Insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual. • Psicológico: Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación detemor. • Social: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
Consejos para padres
Los padres deben estar atentos a los siguientes aspectos, que pueden ser indicios de que su hijo está siendo víctima del acoso escolar:
Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor.
Tristeza, llantos o irritabilidad.
Pesadillas, cambios en el sueño y/o apetito.
Dolores somáticos,dolores de cabeza, de estómago, vómitos...
Pierde o se deterioran de forma frecuente sus pertenencias escolares o personales, como gafas, mochilas, etc.
Aparece con golpes, hematomas o rasguños y dice que se ha caído.
No quiere salir ni se relaciona con sus compañeros.
No acude a excursiones, visitas, etc. del colegio.
Quiere ir acompañado a la entrada y la salida.
Se niega o protesta a la horade ir al colegio.
Consejos para educadores de niños que sufren Bullying
Los profesores deben estar atentos a:
La relación de los alumnos/as en los pasillos y en el patio. Los peores momentos se sufren cuando los profesores no están presentes.
Las "pintadas" en las puertas de baños y paredes (qué nombres aparecen habitualmente).
La no participación habitual en salidas de grupo.
Las risas oabucheos repetidos en clase contra determinados alumnos o alumnas.
Las faltas constantes a clase, ya que pueden indicar que no quieren acudir a clase por miedo.
Estar atentos a los alumnos que sean diferentes, por su forma de ser o aspecto físico.
Se queja de forma insistente de ser insultado, agredido, burlado...
Si comenta que le roban sus cosas en el colegio o si cada día explica que pierde...