bullying

Cualquier forma de maltrato psicológico,
verbal o físico producido entre escolares de
forma reiterada

Se caracteriza por una reiteración
encaminada a conseguir la intimidación de
la víctima,implicando un abuso de poder

El sujeto maltratado queda, así, expuesto
física y emocionalmente ante el sujeto
maltratador,
generándose
como
consecuencia una serie de secuelas
psicológicasObjetivo y evolución de los casos de acoso escolar

Consumir, emocional e
intelectualmente, a la víctima, con
vistas a satisfacer una necesidad

El niño que desarrolla conductas dehostigamiento hacia otros busca,
mediante obtener el reconocimiento
y la atención de los demás

Destruir al que no es seguidor, al que
se resiste, al diferente, al que
sobresale académicamente, al
imbuidode férreos principios
morales

Con mucha frecuencia el niño o niña
que acosa a otro compañero suele
estar rodeado de una banda ello es
debido a la falta de una autoridad
exterior

Tipos deacoso
 Bloqueo social
 Hostigamiento

 Manipulación
 Coacciones
 Intimidación

 Agresiones
 Amenazas

Bloqueo Social

PROVOCAN UN VACÍO
SOCIAL EN EL NIÑO
ACOSADO

Buscan elaislamiento
social y
su marginación

De todas las
modalidades de
acoso escolar es la
más difícil de
combatir

Se incluye dentro de
este grupo de
acciones el meterse
con la víctima parahacerle llorar.

Busca presentar al
niño socialmente,
entre el grupo de
iguales, como alguien
flojo

Desencadena
socialmente un
fenómeno
como mecanismo de
chivo expiatorio.

Manipulaciónsocial
Distorsionar la imagen social del niño y
“envenenar” a otros contra él
Con ellas se trata de presentar una imagen
negativa, distorsionada y cargada
negativamente de la víctima
Todo esutilizado y sirve para inducir el
rechazo de otros.

“error básico de atribución”

Coacción
Acoso escolar que pretenden que
la víctima realice acciones contra
su voluntad

Proporciona a los...