Bullying

Según la RAE la definición de libertad es: Facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no obrar, por lo que es responsable de sus actos.
Es conocido que eres libreen cuanto no dañes la libertad del otro. El bullying no es un problema moderno al contrario ha estado presente desde los años 90’s y no solo se presenta en niños y adolescentes sino que hasta enadultos. Para llevar a cabo este acto se necesita de un agresor y una víctima. Los actos del bullying van desde las palabras hasta los golpes los cuales pueden dejar marcas tanto psicológicas como físicasen el individuo.

Los agresores no hacen estos actos solo porque si, se ha demostrado en estudios psicológicos que antes de que un individuo decida dañar a alguien más este sufre de maltratonormalmente intrafamiliar o de una muy baja autoestima esto lleva al agresor a encontrar “una víctima” que se vea un blanco fácil para ser referencia de burla, agresión incluso golpes.
Estudio en EspañaLa muestra está compuesta por 315 alumnos de centros escolares de la Región de Murcia, de 10 a 15 años, donde se detectaron un total de 36 alumnos bullies y 17 víctimas. La adjudicación a uno u otrogrupo se realizó mediante el cuestionario Bull (Cerezo y Esteban,
1994). Las características de personalidad fueron medidas a través del cuestionario de personalidad para niños EPQ-J de Eysenck, demanera que sus resultados pudieran ser comparados con los obtenidos por los autores ya citados.
En este estudio se llegó a la conclusión que Los sujetos que están en el otro lado de esta dinámica,-los víctimas-, los que suelen ser el
Blanco de los ataques hostiles sin mediar provocación, por el contrario, muestran rasgos específicos significativamente diferentes, incluyendo un aspecto físicodestacable: su complexión débil, acompañada, en ocasiones, de algún tipo de hándicap. Viven sus relaciones interpersonales con un alto grado de timidez que,
En ocasiones les llevan al retraimiento y...