bullying

Páginas: 42 (10470 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2013






TITULO: REPERCUSIÓN DEL BULLYING EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN A I.E. SAGRADO CORAZON DE JESUS










INDICE
Contenido


















I. DATOS GENERALES
I.1. TITULO DEL PROYECTO:
REPERCUSIÓN DEL BULLYING EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO ESCOLAR DE LOSESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN A I.E. SAGRADO CORAZON DE JESUS

I.2. TESISTA


I.3. DURACION DEL PROYECTO


II. PROBLEMA DE INVESTIGACION

2.3.1. PROBLEMA PRINCIPAL

¿Cómo repercute el bullying en el rendimiento académico escolar de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús?

2.3.2. PROBLEMA ESPECIFICOS1. ¿Cuáles son las consecuencias el bullying en el rendimiento académico escolar de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en la I.E. I.E. Sagrado Corazón de Jesús

2. ¿Cómo reconoce el docente a los estudiantes que están con bajo rendimiento académico escolar que están siendo víctima de Bullying en el tercer grado de educación secundaria en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús?3. ¿Cómo influye la conducta violenta de los bullies en el rendimiento académico escolar de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en la I.E Sagrado Corazón de Jesús

4. ¿Cómo el docente puede mejorar el rendimiento académico escolar de los estudiantes que padecen Bullying en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús

5. ¿Cómo afecta el Bullying en el rendimiento académico escolarde los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús

6. ¿Cuáles son las manifestaciones externas de los Bullies que afectan el rendimiento académico escolar de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús
2.4. FORMULACION DE OBJETIVOS
2.4.1. OBJETIVO GENERAL
Identificar las repercusiones delbullying en el rendimiento académico escolar de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús”.
2.4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Identificar las consecuencias del Bullying en el rendimiento académico escolar de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús

2. Identificar a los estudiantes que estáncon bajo rendimiento académico escolar, que están siendo víctimas del bullying en el tercer grado de educación secundaria en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús

3. Identificar la conducta violenta de los bullies en el rendimiento académico escolar de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús

4. Establecer como el docente puede mejorar elrendimiento académico escolar de los estudiantes que padecen Bullying en en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús

5. Identificar los afectos del bullying en el rendimiento académico escolar de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús

6. Identificar las manifestaciones externas de los bullies, que afectan el rendimiento académico escolar de losestudiantes del tercer grado de educación secundaria en la I.E. Sagrado Corazón de Jesús
2.5. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
El bullying, es una de las formas de violencia que se dan entre los escolares y que por ser un fenómeno socioeducativo, debe ser motivo de preocupación en las autoridades educativas y padres de familia, por las consecuencias negativas que este tipo de conductas ocasionan enlos niños que sufren de este tipo de maltratos.

Este es el motivo fundamental por el cual se hacen este tipo de investigaciones, para conocer y dar a conocer la magnitud real de estos hechos y así ir rompiendo el círculo del silencio. Así mismo debemos romper el patrón cultural de concebir como “algo normal” estas situaciones de intimidación, violencia, exclusión, discriminación como propio de...
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