bullying

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La educación es la base fundamental para formar la sociedad, tiene como finalidad el pleno desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida; quedando afectada de muchas maneras, siendo la principal problemática el Bullyng, el cual se define como acoso escolar, maltrato psicológico, verbal o físico entre escolares de forma reiterada a lolargo de un tiempo determinado; es necesario acotar que esto sucede a diario en las instituciones educativas, pero en la actualidad no se le da la verdadera importancia que merece, ya que en los institutos educativos ocultan información sobre el acoso escolar o Bullyng, sabiendo que se ocasiona un gran error, debido al peligro que corren los niños, niñas y adolescentes. Un acoso escolar es laintimidación hacia la víctima más desprotegida o indefensa, por lo cual estos maltratadores aprovechan para abusar, queriendo demostrar de esta manera que son más fuertes y ganar control o poder en el espacio en el que se encuentra, sin saber que están en una situación errada, ya que al pasar el tiempo se convertirán en unas personas faltas de valores, sin pensamientos propios, y con una moral carentesde principios.
Es necesario acotar que en la Secundaria Federal Andrés Iduarte del municipio de Comalcalco se presenta la misma antes explicada; exponiéndose principalmente y específicamente entre los alumnos de 3er año contra los estudiantes de niveles educativos inferiores (1ro y 2do año), mostrándose en la actualidad de forma verbal, físico y psicológico. Dándose a diario en los espacios deesta institución, exhibiéndose mayormente en las áreas de la cancha, entre los minutos de receso, almuerzo y horas libres.
Muchas veces los acosadores desconocen la gravedad del problema y las consecuencias que se pueden ocasionar al tener esta actitud ante sus compañeros. Al igual que los acosados prefieren callar para no hacerse víctimas, sin saber que se origina otro problema de mayormagnitud.
La principal causa de este problema puede ser la falta de una formación específica en cuestión de intermediación en situaciones escolares conflictivas y la disminución de su perfil de autoridad dentro de la sociedad actual, la falta de especialistas en el área dentro de la institución, la falta comunicación familiar, el uso indebido de la televisión, del internet, los videos juegos,celulares, redes sociales, las diferencias de calificaciones, entre otros.
No necesariamente se debe poseer características físicas que identifiquen a las personas que sufran de maltrato estudiantil, para saber que se puede ser víctimas; sobrepeso, usar anteojos, vestirse diferente, hablar dialectos, entre otros. Muchos investigadores creen que el Bullyng forma parte del crecimiento, para hacer másfuertes a las personas, al igual que la mayoría de los padres cuando les dicen a los hijos que no acusen a los acosadores para que no los moleste más, o en otros casos al decirle que no se deje molestar, “si te pegan, le pegas”, en consecuencia de esto lo que ocasiona es aumentar el problema, sin darse cuenta.
En algunas ocasiones no se deja en paz a la víctima hasta verla llorar, para elacosador poder lograr su objetivo no le importa ridiculizarlos, menospreciarlos, hacer que pierda su personalidad, envenenar la mente de otros para que el acosado quede como una persona mala, y así poder disfrutar su dolor; el peor acoso que se ha llegado presentar es la coacción, la cual consiste en hacer que la víctima realice acciones en contra de su voluntad, cumpliéndolas por miedo a las amenazasque le hacen.
La exclusión de grupos, lugares, intentando impedir su participación en juegos y conversaciones. De todas estas agresiones se pueden llegar a utilizar estas y muchas más, y en muchos casos llegan a las agresiones como; patadas, golpes, puñaladas, palizas, empujones.
Para lograr reconocer cuando se está acosando a una persona, es necesario observar al individuo y saber si...