bullying







Universidad Santander

Maestria en ciencias de la educación



Métodos de investigación
Asesor: dr. Rafael pozos

Proyecto de investigación

El desarrollo de las competencias directivas en base al modelo de gestión educativa estratégica


lic. Blanca tinajero



VIOLENCIA ESCOLAR


ABSTRAC


La violencia contempla los actos que se ejercen con laintención de lograr una cosa a través del uso de la fuerza. La conducta violenta, por lo tanto, busca dañar física o mentalmente o otra persona para someterla.







Existen dos tipos de violencia, como la violencia familiar y la violencia de género. En el caso de violencia escolar, esta dada por la conducta que se desarrolla en el seno de una escuela y que tiene la finalidad degenerar algún tipo de daño en dicho marco.

La violencia escolar puede desarrollarse dentro de la escuela (en un aula, pasillo, patio, etc) o en otros sitios que están vinculados a ella. Sus víctimas pueden ser estudiantes, docentes, trabajadores de la escuela o familiares de los alumnos




PALABRAS CLAVES


Bullying, violencia escolar, bajo autoestima.HIPOTESIS




La violencia de los niños de educación preescolar es originada por imitaciones de sus padres














INTODUCCION



El ser humano siempre necesita de AMOR, COMPRENSIÓN AFECTO Y ATENCIÓN, principalmente en la infancia, esto lo necesita de las personas que lo rodean, para así lograr un buendesarrollo físico, emocional, e intelectual, el cual ayudará a obtener una personalidad auténtica.



El presente tema de VIOLENCIA ESCOLAR surge por que a través de los años me he dado cuenta de que a pesar que existen los derechos de los niños, en el cual se recalca no maltratar física o verbalmente, en la actualidad se da todavía con mucha frecuencia y pocas personas o instituciones hacen algopor combatir este problema, los infantes sufren demasiado cuando este problema existe en ellos y les acarrea grandes problemas en su vida adulta.



La violencia escolar es un fenómeno que ocurre en todas las escuelas, los implicados en estos casos de violencia suelen ser niños y niñas pre-adolescentes y adolescentes. Los atacantes imponen temor e intimidan a la víctima mostrandosuperioridad no siempre real, sino muchas solo es percepción subjetiva, la victima muchas veces puede desarrollar problemas psicológicos en un futuro, trastornos alimenticios, miedo y en casos extremos hasta el suicidio. La mayoría de veces no es solamente un atacante, si no que se une un grupo de niños que apoyan esa violencia, tal vez de una manera no tan directa pero igualmente benévola para lavictima.



Me preocupa que actitud pueda tener el preescolar que sufre de la violencia escolar ante la sociedad y durante su desarrollo, así como también el progreso o desenvolvimiento que en el se pueda generar. El siguiente trabajo se presenta en dos secciones, los cuales mencionan los dos puntos importantes por los cuales se genera la violencia escolar en las instituciones.JUSTIFICACION



La idea de escoger el presente tema fue tratar de conocer el fenómeno que esta causando revuelo en la sociedad que años anteriores se daba pero no le daban la importancia que en la actualidad se le esta dando, conocer la importancia que tiene, las causas que lo ocasionan y buscar soluciones a este problema ya que generan muchos problemas en la vida adulta decada infante.



La importancia del tema me llevo a mi a interesarme siempre más por el ya que contiene dos capítulos o secciones en las cuales se mencionan los temas de los cuales vienen a generar este fenómeno llamado violencia escolar o bullying.

En efecto la primer capítulo contiene una explicación de una de las causas mas efectivas que existe para la violencia escolar lo...