Bullying

Páginas: 6 (1339 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2012
¿Qué es el bullying?
Bullying es una palabra en ingles, que se utiliza para describir diversos tipos de comportamientos negativos no deseados, por niños(as) y/o adolescentes entre los que acentúan bromas pesadas, excluir o aislar intencionadamente a alguien, ataques personales, agredir física o psicológicamente a otros compañeros de clases entre otros.
El término surge de la palabra en ingles“Bull”, que significa “TORO” desde ahí nace la criatura fuerte que atropella a otros más débiles o pequeños.
Quien ejerce el bullying puede ser un individuo o un grupo.
Conceptualización del bullying
El bullying también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o acoso escolar es cualquier forma de maltrato físico, psicológico o verbal producido entre pares de forma reiterada
Esteacoso implica:
DIVERSAS CONDUCTAS: BURLAS, AMENAZAS, INTIMIDACIONES, AGRESIONES FISICAS, AISLAMIENTO SISTEMÁTICO E INSULTOS.

REPETICIÓN EN EL TIEMPO

ABUSO DE PODER


Tipos de bullying
Físico: pegar, empujar, patear, agredir con objetos.
Verbal: se refiere a las ofensas verbales tales como insultos y apodos. Por ejemplo: resaltar defectos físicos, menospreciar en público, criticar, entreotros.
Psicológico: son aquellas acciones que dañan la autoestima del niño y fomentan su sensación de temor. Por ejemplo: reírse de él o ella, ignorar, amenazar para causar miedo, amenazar con objetos, hacer gestos, contar mentiras o falsos rumores sobre él o ella, enviar notas hirientes.
Social: pretende aislar a la víctima del resto del grupo y compañeros. Por ejemplo no dejarlo participar,ignorarlo completamente, excluirlo de actividades a propósito, obligarlo a hacer cosas que no quiere.
Otros tipos: esconder, robar o dañar las pertenencias de otros.
Categorías de bullying:
El acoso escolar se divide en dos categorías

2. Acoso indirecto: suele ser más común entre las niñas y en general a partir del pre adolescencia, se caracteriza por pretender el aislamiento social delindividuo.
1. Acoso directo: es la expresión más común entre los niños, peleas y agresiones físicas.

Autores involucrados:
Los actores asociados al acoso entre iguales son tres: victima, agresor y espectador. A continuación se mencionan algunas características de ellos.
* Victima: se sienten indefensas ante ataques y se sienten sin recursos para salir de la situación. Las víctimas deacoso suelen ser pasivas, tímidas, inseguras.
* Agresor: pueden actuar solas o en grupos, son respetados por el resto por el miedo aunque no sean aceptadas sus conductas, son manipuladores. Suelen ser fuertes físicamente, impulsivo, dominante, con conductas antisociales y poco empático con sus víctimas.
* Espectador: en muchas ocasiones el miedo a ser ellos las victimas es el que les impideque se impliquen a favor de la víctima. Estos omiten, lo niegan o se mofan de la víctima.
Importante: el espectador desempeña un papel muy importante en la intimidación, ya que al reírse o pasar por alto el maltrato contribuye a perpetuarlo o reforzarlo. Asimismo su participación para solucionar el acoso es fundamental, ya que puede contener es abuso si evita aplaudir o bien apoyar a lasvictimas si denuncia las agresiones. Una de las estrategias más efectivas de reducir el hostigamiento es trabajar con el o los espectadores.

Bullying/violencia/agresión
La violencia escolar da cuenta de un fenómeno más general de la agresión, no solo entre pares, sino que incluye desde la agresión hacia personas hasta el daño o destrucción del inmueble del establecimiento escolar. Es bidireccional,es decir, quien asume un rol de agresor, también puede ser agredido, incorpora la agresión hacia adultos del establecimiento y viceversa
Violencia escolar: la acción u omisión intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa( alumnos, profesores, padres, auxiliares, etc.) y que se produce dentro de los espacios físicos propios del establecimiento escolar o bien en...
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