Bullying

CAPÍTULO I BULLYING

1.1 Qué es bullying
El primero que empleó el término "bulliing" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa anti acoso para las escuelas de Noruega.
Anteriormente esta palabra no era tan comentada, pero debido al incrementoalarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se está hablando más deltema.
El bullying está presente en casi cualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en losvarones. Tampoco existen diferencias en lo que respecta a las víctimas.
En el ámbito escolar muchas veces el agresor acosa a la víctima cuando está sola, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en elpatio. Por esta razón los maestros ni por enterados están.
Sin embargo no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocarseveros daños emocionales a la victima sin descartar las problemáticas en el agresor mismo y hasta en los testigos de la agresión.
Esta práctica que se vuelve frecuente en los niveles de secundaria ypreparatoria públicas o privadas de México, en otras partes del mundo se está adaptando a la tecnología dando como resultado el cyberbullying, es decir, el acoso a través de Internet específicamente enpáginas web, blogs o correos electrónicos.

1.2 Bullying en la escuela
Cada vez son más comunes los casos de bullying en nuestros centros educativos, y es que nuestra sociedad está cambiando y seestá volcando hacia caminos más agresivos y menos solidarios. Esta situación es bastante preocupante y más cuando se trata de niños/as que están empezando a crecer y que formarán la sociedad de mañana...