Bullying
Autor: William Voors
Resumen: La violencia en la escuela tiene actualmente gran difusión en los medios informativos, dada la problemática social que conlleva. Segúnrevelan estudios recientes, en España, sin ir más lejos, uno de cada cuatro alumnos es víctima de la violencia escolar. El índice de acoso en las aulas, en su mayoría de tipo psíquico, es hasta sieteveces más alto en los alumnos de primaria que entre los que acaban bachillerato. Desde hace varias décadas, investigadores de muchos países vienen informando de las serias consecuencias que conllevael acoso escolar, que en casos extremos puede llevar al suicidio, de lo que lamentablemente tenemos ejemplos recientes. Amenazas verbales, exclusión, ridiculización, desprecio o agresiones físicas sonalgunos de los malos tratos que los niños soportan o infligen a diario. Si no se interviene a tiempo, esta conducta agresiva puede arruinar la infancia tanto de los abusones como de las víctimas ylos testigos pasivos, pues deja secuelas psicológicas que pueden durar toda la vida, además de crear estrés, depresión y baja autoestima. Este libro constituye un recurso indispensable para los padrescuyos hijos se ven afectados por este creciente fenómeno. El autor, profundo conocedor del tema, define las numerosas variantes de las conductas abusivas, proporciona listas de signos gracias a loscuales los padres podrán descubrir si su hijo está siendo víctima de acoso y contiene sugerencias sobre cómo poner en práctica líneas de conducta que contrarresten el comportamiento abusivo.
ELBULLYING EN LA ESCUELA: INTERROGANTES Y REFLEXIONES
Julio César Carozzo Campos
LA CONVIVENCIA EN LAS ESCUELAS
Luis Alberto Palomino Berríos
LA CONVIVENCIA ESCOLAR: UNA ESTRATEGIA DE INTERVENCIONEN BULLYING
Luis Benites Morales
EDUCACIÓN EMOCIONAL: ACCIÓN PARA LA CONVIVENCIA EN LA ESCUELA Y PREVENCIÓN DEL BULLYING
Luis Zapata Ponce
SER DOCENTE E INTELIGENCIA EMOCIONAL
César Uribe N....
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