Bullying

BULLYING
Introducción

Etapas para abordar el Bullying
 1)  2)  3)

Análisis de la realidad y diagnóstico

Planificación
Intervención

ACT 1 ¿A qué nos referimos cuando hablamos debullying?
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Significado literal Bully: matón o bravucón (intimidación, aislamiento, amenaza, insultos sobre victima)

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Olweus,1978, reestructurado en 1998.

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Bullying es unanglicismo que no forma parte del diccionario de concepto la Real Academia Española (RAE), pero cuya utilización es cada vez más habitual en nuestro idioma. El concepto refiere al acoso escolar y a todaforma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo. El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela. Este tipode violencia por lo general afecta a niños y niñas de entre 12 y 15 años, aunque puede extenderse a otras edades.
El agresor o acosador molesta a su víctima de distintas maneras, ante el silencio ola complicidad del resto de los compañeros. Es habitual que el conflicto empiece con burlas que se vuelven sistemáticas y que pueden derivar en golpes o agresiones físicas.

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Loscasos de bullying revelan un abuso de poder. El acosador logra la intimidación del otro chico, que lo percibe como más fuerte, más allá de si esta fortaleza es real o subjetiva. Poco a poco, el niñoacosado comienza a experimentar diversas consecuencias psicológicas ante la situación, teniendo temor de asistir a la escuela, mostrándose retraído ante sus compañeros, etc. Con las nuevas tecnologías, elbullying se ha extendido al hogar de las víctimas, en lo que se conoce como ciberbullying. Los acosadores se encargan de molestar a través de Internet, con correos electrónicos intimidatorios, ladifusión de fotografías retocadas, la difamación en redes sociales y hasta la creación de páginas web con contenidos agresivos.

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ACT 2 a) Características del Bullying
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Víctima
Agresor...