Bullying

1. EL BULLYING

1.1. ¿Qué es el bullying?

El bullying es un comportamiento que consiste en el maltrato físico y/o psicológico de personas mediante el abuso de la fuerza, la autoridad o superioridad social o intelectual. El bullying implica una repetición continua de burlas y/o agresiones que provocan en el agresor un sentimiento de exaltación gozosa, sintiéndose poderoso, mientras el abusadose siente intimidado, asustado, avergonzado, ofendido y humillado. La palabra bullying viene del inglés “bully”, que significa bravucón o agresor. En español se traduce como acoso, hostigamiento, violencia escolar, maltrato o agresión.

El noruego Dan Olweus fue el primero en acuñar este término en 1973. Olweus es considerado el pionero en el campo de la investigación de este fenómeno, queluego fue adoptado en todo el mundo. Lo definió como: “un alumno es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas que lleva a cabo otro alumno o varios de ellos”.

1.2. Características

Entre las características del bullying se pueden mencionar las siguientes:

• Se incluyen conductas de diversa naturaleza, como burlas,amenazas, agresiones físicas, aislamiento, etc., los cuales afectan psicológicamente a la víctima.
• Se originan problemas que se repiten y se prolongan por un determinado tiempo.
• Suele ser provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa.
• El abuso se mantiene debido a la ignorancia o la pasividad de las personas que rodean tanto a los agresores comoa las víctimas.
• La víctima desarrolla miedo y rechazo al ambiente en el que sufre la violencia. Desarrolla pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y su rendimiento escolar disminuye.
• Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras se produce un refuerzo de una interacción violenta.
• En las personas que observan sin hacer nada por evitarla se originauna falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.
• Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce el hostigamiento, como dificultades para alcanzar los objetivos, el aumento de los problemas y tensiones.

1.3. Tipos de bullying

Existen varios tipos de acoso escolar, los cuales a menudo se dan de forma simultánea.

1.3.1. Acoso físico

Se refiere a ataques tales comopatadas, empujones, escupidas, tirones de pelo, encerrar a los compañeros por medio de la utilización de la fuerza o meterles la cabeza en el inodoro, bajarles los pantalones o manoseos sexuales.

1.3.2. Acoso verbal

Es la amenaza verbal hacia uno o varios compañeros, insultos y/o burlas crueles acerca de diferencias, deficiencias, defectos o impedimentos de los demás. Este es el tipo dehostigamiento más habitual y el que puede pasar desapercibido por no dejar señales físicas. Suelen ser de rápida y sutil ejecución, en ocasiones incluso realizadas frente a adultos, quienes pueden llegar a justificarlo como una broma, no dándole importancia.

1.3.3. Acoso relacional

Es la discriminación social hacia uno o varios compañeros, aplicándoles la “ley del hielo”, es decir ignorándolos odejando de hablarles deliberadamente. Puede ser también por medio de la difusión de rumores, con el fin de aislarlos del grupo. Es el tipo de acoso más común entre niñas mayores y adolescentes. Esto da como resultado el aislamiento del acosado, lo cual puede generar sentimientos de falta de pertenencia, rechazo, ansiedad y depresión.

1.4. ¿Cómo se detecta?

Las víctimas del acoso escolargeneralmente presentan ciertos indicios de lo que están sufriendo. Algunas de estas señales son:

• No quiere ir al colegio ni participar en las actividades a las que van los compañeros.
• Sufre de dolores de cabeza, de estómago u otras dolencias inexplicables.
• Sin ninguna razón aparente, su rendimiento escolar baja.
• Sus pertenencias escolares o personales se pierden o se deterioran con...