Bullying







Tema:“El Bullying”.











INDICE.
CARÁTULA…………………………………………………………………………………1
ÍNDICE……………………………………………………………………………………….2
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………...3
DESARROLLO……………………………………………………………………………...4
Categorías………………………………………………………………………………….5
Características……………………………………………………………………………...5
Tipos………………………………………………………………………………………...6Formas……………………………………………………………………………………...6
¿Quiénes los protagonizan?...................................................................................................8
Características de los protagonistas…………………………………………………..........9
¿Cómo detectar que una persona esta siendo víctima de Bullying?.....................................10
Ámbitos en los que se presentael bullying……………………………………….................11
¿Cómo prevenir elbullying?.................................................................................................13
CONCLUSIÓN..…………………………………………………………………………….14
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………........15
ANEXO……………………………………………………………………………………...16







INTRODUCCIÓN.
En las asignaturas Proyecto Institucional y Proyecto Comunitario se propuso realizar una investigación sobre un tema aelegir, en este caso, el tema “El Bullying”.
Decidimos investigar sobre la problemática que preocupa hoy en día a la sociedad, ya que es un tema muy frecuente en todos los ámbitos sociales, principalmente en las escuelas, afectando a niños y adolescentes de entre 7 y 18 años. Una de las preguntas más importantes es: “¿Por qué el bullying se hace cada vez más presente en nuestro país?” “¿Cómo lograrconcientizar a las personas sobre este problema?”
El acoso escolar también conocido por su término en inglés “bullying”es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares, aunquetambién se pueden dar en diferentes espacios de la sociedad.
Es un problema real y grave mayormente en las escuelas, independientemente de los países, del tamaño de la institución, de la diversidad cultural, del nivel socio-económico de los estudiantes.
El objetivo general de este trabajo es conocer en profundidad el tema “bullying”, además lo que se quiere lograr con este trabajo es poderrealizar una concientización sobre esta problemática, en fin de poder erradicar este maltrato. Para ello, es necesaria la cooperación de los padres, alumnos, profesores y directivos de las escuelas.
DESARROLLO.
A lo largo de nuestras vidas hemos sido participes de un fenómeno que hoy en la actualidad se le denomina Bullying.
La palabra “bullying” se utiliza para describir diversos tipos decomportamientos no deseados por niños y adolescentes, que abarcan desde bromas pesadas, ignorar, ataques personales, e incluso los abusos serios. A veces es un individuo quien hace el “bullying”, otras veces es un grupo. Lo más importante no es la acción en sí misma, sino los efectos que produce entre sus víctimas.Estos actos no deben permitirse, son inaceptables.
El bullying está presente en casicualquier lugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo, aunque en el perfil del agresor sí se aprecia predominancia en los varones.1
El agresor acosa a la víctima cuando está solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio. Por esta razónmuchas veces los maestros no se enteran de lo que sucede en la institución. Sin embargo no se trata de un simple empujón ocomentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar severos daños emocionales, llegando hasta el suicidio.
En algunas partes del mundo se le está dando otro uso a internet, se utiliza de una manera que no es la correcta ni es la idea de estas redes sociales;ya q se nota cada vez más el cyber bullying, es decir, el acoso a través de...