Bullying

DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
ESCUELA PREPARATORIA DE TEXCOCO
“FRANCISCO FERREIRA Y ARREOLA”


CLAVE: EMS-3/127 C.C.T. 15PBH3127U






“ACOSO ESCOLAR (BULLYING)”



“LOS CASOS EN EL INSTITUTO FRANCISCO FERREIRA Y ARREOLA”



RENDÓN ARÉVALO FERNANDO ANTONIO



METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION



6° SEMESTRE “2”



ADRIANA AGUILARHERNÁNDEZ








Índice

Acoso Escolar (Bullying)

1. Unidad I Antecedentes
1. ¿Que es el Bullying?
2. Cusas y Consecuencias
1. Como se inicia
2. Causas
3. Consecuencias
3. Comportamientos
4. Tipos de Bullying
1. Bloqueo social
2. Hostigamiento
3. Manipulación
4. Coacción
5. Intimidación6. Cyberbullying
5. Recomendaciones
1. ¿Qué hacer si tienes un hijo acosador?
2. ¿Qué hacer si tienes un hijo que es victima?

2. Unidad II Casos de Acoso escolar dentro de el IFFA
1. Casos identificados
2. Posibles soluciones y Recomendaciones
3. Marco legal

3. Unidad III Puntos de vista
1. Entrevistas
➢ Marco Antonio González Espinoza➢ Erick Samuel Frutero Ayala
➢ Mariana Ayala Olvera
➢ María Luisa Rendón Arévalo
➢ José Enrique Flores González
➢ Pedro Rene de la Rosa Moreno
1. Encuestas

4. Unidad IV Resultados de la Investigación
1. Comprobación de Hipótesis
2. Resultado de encuestas
3. Objetivos cumplidos
4. Conclusión
5. Opinión personal

BibliografíaPlanteamiento del Problema


El motivo por el cual se realiza esta investigación es informarme e informar a los padres de familia y maestros sobre las situaciones que pueden vivir y crear algunos alumnos en los distintos niveles de escolaridad con el fin de tratar de disminuir las actitudes de estos alumnos para tratar de amenizar o mejorar la estancia de los alumnos afectados por el acoso en lasaulas de sus instituciones.


Por esto mismo el interés hacia este tema de investigación es para tratar de demostrar o esclarecer a la sociedad, a las familias e incluso a mis propios compañeros que es lo que puede sufrir un alumno gracias a los abusos de compañeros o profesores dentro de las instituciones de educación con ayuda de la experiencia que obtuve al ver en las instituciones quehe estado lo que puede llegar a ser el acoso o abuso hacia algunos compañeros de clase ayudándome de la información que pueda obtener con los métodos de investigación que emplee dentro de esta investigación.


El estar informado sobre el tema pude ayudar muchísimo ya que resulta mas fácil explicar lo que sucede en estos casos mas específicamente donde se llevara acabo mi investigación queserá situada en el Estado de México y un poco mas concretamente en Texcoco dentro de el Instituto Francisco Ferreira y Arreola en el cual durara aproximadamente 4 meses la investigación sobre algunas características de el tema como tipos de acoso, motivos de el acoso, comportamientos, motivos de las actitudes de agresores y victimas ya que también se llevaran investigaciones fuera de estainstitución pero relacionadas con lo que sucede dentro de ella .


Este tema tiene una estrecha relación con otros temas ya que se involucra o tienen que ver mucho con los comportamientos y actitudes que son adquiridos gracias a las educaciones y valores que se aprenden en la familia y la sociedad. Y así mismo por estas razones se le da mucha importancia o utilidad a este tema de investigación paralograr una mejor sociedad y relación entre unos y otros.


Al hablar sobre el acoso escolar se abarcaran distintos temas que son muy importantes dentro de la investigación como lo son los tipos de acoso escolar para visualizar o localizar por el tipo del cual están siendo victimas los alumnos afectados y desde ahí partir a tratar de resolver su problema y averiguar comportamientos de...