bullying

Páginas: 7 (1652 palabras) Publicado: 22 de septiembre de 2014
INTRODUCCIÓN

El bullying es un problema serio y universal. Implica la violación de los derechos de estudiantes y docentes e impide nuestra capacidad colectiva para obtener una educación de calidad para todos. Visibilizar las formas de violencia escolar basadas en género permite a quienes trabajamos en educación comprender sus impactos y generar estrategias para lograr su erradicación.
JorgeSequeira, director de la UNESCO Santiago 





















¿Puede un joven seguir con sus estudios de forma normal después de sufrir bullying por su condición sexual?
Esta es la pregunta de nuestro trabajo, y con la que trataremos de dar respuesta a diferentes estudios en Chile, principalmente en la región metropolitana y algunas otras regiones, considerando el bullyingcomo factor principal.























Marco teórico
Organizaciones LGBT manifestaron su preocupación por los altos índices de violencia escolar homo y transfóbica, y los suicidios de adolescentes que, en Chile, cuadruplican los niveles de los demás países de América Latina.
bullying escolar21/08/2012 De acuerdo a una encuesta del Movimiento de Integración yLiberación Homosexual (Movilh), el 39% de los estudiantes chilenos ha conocido casos de homofobia o transfobia en colegios.
Sin embargo, sólo el 33,2% reporta que "siempre" (12%) o "a veces" (21,2%) se sanciona a los responsables de los atropellos.
El sondeo, recogido por ANSA y realizado en diez establecimientos de enseñanza secundaria de la región Metropolitana, arrojó que a juicio de losestudiantes, sólo el 49,6% de los maestros imparte "siempre o a veces" clases de sexualidad, siendo escasas las menciones a lesbianas, gays, bisexuales o transexuales.
Además, el 60,1% sostiene que en su colegio o liceo hay prácticas de docentes o reglamentos que impiden las relaciones sociales entre personas del mismo sexo.
El coordinador de Movilh Joven, Alberto Cid, afirmó que "la diversidad sexual esun tema que poco o nada se aborda en las aulas, pese a que los y las estudiantes reportan conocer casos concretos de discriminación a las minorías sexuales y tienen una buena disposición a la igualdad de derechos, lo que se expresa en una alta aceptación al matrimonio igualitario".
De acuerdo a diversos estudios los adolescentes son el grupo con el mayor riesgo de cometer suicidio y de estegrupo, los y las jóvenes homosexuales, son cuatro veces más propensos a quitarse la vida en comparación con niños de su edad.
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), asegura que Chile es el segundo país con mayor aumento mundial en su tasa de suicidio adolescente, sólo superado por Corea del Sur, y cuadruplica a los demás países de América Latina. En ese contexto, laorganización Todo Mejora inició una campaña para prevenir el suicidio de adolescentes e impulsar reformas en las leyes y el reglamento escolar para que se acojan indicaciones internacionales que buscan evitar el "bullying" homofóbico.
"Nuestro propósito principal es la prevención del suicidio adolescente de lesbianas, gays, bisexuales y transexuales, específicamente pensando en el 'bullying'homofóbico", afirmó a ANSA Julio Cezar Dantas, director para Chile y representante para América Latina de la organización.
La campaña consiste en la publicación de videos testimoniales de jóvenes y adultos tanto hetero como homosexuales, con mensajes de esperanza y empatía.1

Según cifras entregadas por el movilh, existe más de un 40 % de casos que se conocen en los colegios.
Esta investigación nace apartir de una petición del colegio de profesores de Chile, la cual revela que la homosexualidad no es tema en las salas de clase, ni mucho menos en los programas de sexualidad y afectividad que impulsa el ministerio de educación.
El bullying es un tipo de violencia entre escolares, donde participan no sólo los agresores y sus víctimas, sino que también los testigos que presencian estos...
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