Bullying

Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Dirección General de Desarrollo Académico e
Innovación Educativa

Diplomado en Educación y Juventud
ENSAYO
EL BULLYING EN NUESTRAS ESCUELAS SECUNDARIAS: UN TEMA QUE NOS CONCIERNE A TODOS.
TERESITA DE JESÚS MELÉNDEZ GUTIÉRREZ
DICIEMBRE 2010

EL BULLYING EN NUESTRAS ESCUELAS: UN TEMA QUE NOS CONCIERNE A TODOS.
“No podemos cambiar todo lo queenfrentamos,
pero mientras no lo enfrentamos
no podremos cambiar nada”
James Baldwin 
Planteamiento del problema.
El fenómeno del Bullying en la escuela secundaria.
En la actualidad es común encontrar infinidad de artículos relacionados al tema de violencia escolar o entre pares, también conocido como Bullying (Olweus, Conductas de acoso y amenaza entre escolares, 1998), y podemos percatarnosde que esto no es algo nuevo dentro de las instituciones, ha existido siempre, solo que pareciera estar oculto o difuso en el bullicio diario, pero al ahondar un poco en ello, podemos observar que se da con frecuencia y ha llegado al punto que, lo que antes nos parecía insólito y sorprendía, hoy es un dato más en nuestras escuelas.
Es usual observar a los jóvenes de secundaria cometiendo actos dediscriminación y vejaciones hacia otros compañeros, y sin saberlo esto se ha vuelto parte de su vida, la violencia en el contexto de nuestros alumnos es frecuente, tanto que forma parte del trato diario entre la comunidad escolar.
Al interior de las escuelas se gestan agresiones de diferentes tipos, hay un joven o grupos de jóvenes que les juegan bromas pesadas a sus compañeros, les quitan susobjetos personales, les ponen sobre nombres o simplemente los molestan, y a veces pensamos que esta situación es algo normal, pero en realidad puede ser un problema con graves consecuencias, pues resulta una situación compleja, delicada y muy seria, que perjudica de manera directa e indirecta a los que intervienen en ella. Para comprender los estados de violencia que se están dando en nuestrasescuelas es necesario que reflexionemos sobre ella, tomando en cuenta las situaciones que prevalecen al interior y exterior de las instituciones desde la objetividad de cada centro escolar.
“La educación no es un trabajo simple; aquí el reduccionismo es brutalmente peligroso y alcanza fácilmente una índole criminal, descalificaciónsuficiente como para secar y liquidar lo mejor en lo humano”. (Gutiérrez G. A.)
Actualmente el tema ha tomado relevancia y es un asunto que nos debe de interesar a todos aquellos que trabajamos con jovenes de secundaria o tenemos hijos en esa etapa.
¿Pero qué hay detrás del bullying?, ¿Qué podemos hacer los padres de familia y maestros para evitar este tipo de conductas? El encontrar respuestas aestas interrogantes seria el objetivo principal de este documento.
Justificación.
El bullying es un tema de mucha importancia actualmente y nos concierne a todos, ya que la mayoría de nosotros en algún momento de nuestra vida como estudiantes, fuimos objeto de vejaciones por algún o algunos compañeros, y es aquí donde nos damos cuenta de que el problema no es nuevo, solo que actualmente se haagudizado. El bullying o violencia escolar, antes no era visto como problema, para la mayoría de las personas que atendemos jóvenes era un simple juego o el tipo de relación que llevan unos con otros (llevarse en el lenguaje propio de los jóvenes), hoy, con tanta investigación que se ha realizado sobre el tema, nos percatamos de los efectos negativos que se están manifestando en el desarrollo ydesempeño de los adolescentes, y como estos están influyendo en las relaciones interpersonales, al grado de ocasionar que muchos de ellos deserten de las escuelas y en el peor de los casos lleguen hasta el suicidio.
Es importante recalcar que la educación es una pieza clave en la solución del problema, debemos reforzar los valores y disminuir todos aquellos factores que alteran el orden al interior de...