Bullying

Introducción

Parece que no pero realmente son muy frecuentes los caso de acosos entre los niños, muchos padres de familia han vivido esa experiencia entre sus hijos sin saber que decir y como actuar, ya que no están informados y reaccionan de una manera no muy acertada para los que sufren. Los jóvenes que realizan este tipo de acoso son porque ellos también lo sufren o tienen problemas en suhogar o en algún otro lugar y piensan que realizando este acoso desquitan su enojo.
Hablar de bullying es triste y a la vez muy interesante, pues casi todos sabemos que se trata del acoso principalmente escolar.
Como lo dice la palabra “acoso”, en este caso, es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares en forma reiterada a lo largo de un tiempodeterminado.
Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula o en el patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada a la adolescencia, siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de victimas.
En fin, el objetivo de este trabajo es demostrar que, ademásque en otros lugares de la sociedad, en la escuela ya sea primaria, secundaria o inclusive una universidad, corremos peligro.

El bullying

El bullying es una palabra que proviene del vocabulario Holandés, que significa acoso. Anteriormente esta palabra no era tan usada, pero debido al incremento alarmante en los casos de agresiones que se están detectando en las escuelas, lo que lleva a muchosestudiantes a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, es que ahora se está hablando más del tema.
El bullying se presenta en cualquier lugar, no es exclusivo de algún lugar de la sociedad o respecto al sexo, aun que en el perfil del agresor si se aprecia más en los varones. El agresor acosa a la víctima cuando se encuentra solo, en los baños, en los pasillos, en el comedor, en el patio.Por esta razón los maestros muchas veces no se dan cuenta del daño que está ocurriendo con sus alumnos. Sin embargo, no se trata de un simple empujón o comentario, se trata de una situación que si no se detiene a tiempo puede provocar grandes daños a la víctima, ya sean emocionales o físicamente.
Esta práctica que se vuelve frecuente en otras partes del mundo se está adaptando en la tecnologíadando como resultado el cyber bullying, en pocas palabras es el acoso atreves de internet específicamente en páginas web, blogs o correos electrónicos.

Objetivo del bullying

El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter, aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, con vistas a obtener algún resultado favorable para quienesacosan o satisfacer una necesidad imperiosa de dominar, someter, agredir, y destruir a los demás que pueden presentar los acosadores como un patrón predominante de relación social con los demás.
Características de un agresor
Aunque el acosador escolar no tiene por qué padecer ninguna enfermedad mental o trastorno de la personalidad grave presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsióncognitiva.
Los acosadores escolares la existencia probable de una educación familiar permisiva que les puede haber llevado a no interiorizar suficientemente bien el principio de realidad: los derechos de uno deben armonizarse con los de los demás. La consecuencia es la dificultad para ponerse en el lugar del otro por una carencia de altruismo vinculada a un ego que crece a costa de los demás, merosinstrumentos a su servicio, y que tiene un umbral de frustración muy bajo. Algunos autores denominan a este tipo de niño como niño tirano.

Un ejemplo de esto sería:
El niño mal educado en la familia probablemente reproducirá en la escuela los hábitos adquiridos. Ni respetará, ni empalizará con los profesores, ni con sus compañeros. Sus frustraciones quizá le lleven a elegir un cabeza de turco....