bullying

Fuensanta Cerezo Ramírez, Psicóloga evolutiva y de la educación es profesora titular de la Universidad de Murcia España y es responsable del área de investigación educativa del Instituto de Cienciasde la Educación; autora y coautora de diversas investigaciones sobre el tema, de entre las cuales destacan “Violencia y victimización entre escolares. El Bullying: estrategia de identificación yelementos  para la intervención a través del Test Bull-S”  (2006), en el que la autora por medio de la utilización del Test Bull-S logra establecer la posibilidad de una detección temprana de estaproblemática en los centros escolares, haciendo notar que cuando las autoridades de los mismos hacen consciencia de la presencia de la violencia entre pares, la situación se encuentra ya desbordada y elsistema social y académico afectado.  Así mismo plantea la importancia de un rápido descubrimiento de esta situación para así poder crear estrategias de intervención, cuando los participantes no hanarraigado malos hábitos y comportamientos de  trato o mal trato con sus pares. El resultado de esta investigación muestra así mismo la efectividad de la  aplicabilidad de este instrumento; que ha sidoutilizado en diferentes instituciones y contextos culturales lo que permite considerarlo como un eficaz instrumento de evaluación.
La misma autora con su trabajo titulado “Bullying análisis de lasituación en las aulas españolas”, realizado en 2009, en el cual se  auxilió nuevamente  del instrumento “Bull-S”, así como de un análisis de las diferentes características que rodean a  los niños yadolescentes que fueron tomados como muestra para la misma; logró comprobar la existencia de este fenómeno en los diferentes centros escolares del territorio español, estableciendo que es indiferenciado elnivel (primaria y secundaria) y que el Bullying tuvo una incidencia durante ese año alrededor de un 23%, encontrando que son los varones quienes muestran un mayor grado de agresividad y las mujeres...