Bullying

TABLA DE CONTENIDO

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………..

1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA……………………………………

1.3 PREGUNTAS DE INVESTIGACION ………………………………….

1.4OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

1.5 JUSTIFICACION

1.6 MARCO TEORICO

1.7 METODOLOGIA

1.8 CRONOGRAMA

1.9 BIBLIOGRAFIA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAFORMULACION DEL PROBLEMA

PREGUNTAS DE INVESTIGACION

1. ¿Qué porcentaje de los alumnos ha sufrido o presenciado el conocido fenómeno del BULLYING?

2. ¿Cuáles son los tipos de violenciaescolar?
   
3. ¿Qué es lo que propicia al niño o joven a recurrir este tipo de violencia?
   
4. ¿Qué iniciativas han generado las distintas instituciones a partir del surgimiento delbullying y cuáles han sido sus resultados?
   
5. ¿con que tipo de ayuda psicológica cuentan en la escuela ante dicha acción?
   
6. Como mejorar o preservar un lugar de tolerancia en la escuelaen donde halla respeto, igualdad y amistad?
   
7. ¿ha influido de algún modo la televisión en esta problemática?

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

A continuación se pretenden alcanzar unaserie de objetivos de gran importancia, ya que son los que motivaran a la realización de este trabajo sobre el Bullying en las escuelas que son los siguientes:

* Conocer e identificar lasprincipales causas que generan este tipo de violencia de la escuela.
     
* Identificar las principales señales de violencia en la escuela
     
* Conocer las razones por las cuales  losagredidos callan este tipo de maltrato.
     
* Identificar qué tipo niños o jóvenes son los agredidos a si como conocer sus características físicas y emocionales.
     
* Determinar si losprotagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia.
     
* Determinar qué tipo de acoso escolar reciben.
     
* Determinar si los...