bullying


Bullying: la violencia dentro de las aulas
Puede ser 'bullying' si perjudica considerablemente a la víctima y si implica un abuso desproporcionado de poder
¿Gordo tarado trajiste la tarea?
¡No! Y deja de llamarme así. eres un tonto
¿Qué dijiste marrano? Ahora veras lo que te espera
Por favor no me pegues
Ahh que llorón eres…solo es una broma no aguantas nada vete a los brazos de tumami…
Una pequeña broma que termina en el llanto de un niño, un “juego” que termina en golpes, un apodo que trasciende y termina por ser poco menos que el nombre de un joven, pueden parecer cosas insignificantes, pero cuando uno se convierte en víctima de estas acciones las consecuencias pueden ser escalofriantes.
Es el llamado “Bullying”, término anglosajón que se refiere al acoso o abuso escolar queincluye varios tipos de agresión psicológica y física entre los más jóvenes que marca negativamente la convivencia en la escuela.
Si tomamos su definición en un sentido literal, entonces el bullying se puede presentar en cualquier nivel escolar, desde el jardín de niños hasta la universidad, pero este se presenta de manera general en el nivel básico es decir abarca la educación preescolar,primaria y la educación secundaria.
Dan Olweus, psicólogo noruego quien acuñó el término bullying y que hizo el primer estudio relacionado a maltrato o acoso escolar en su libro “Bullying at school: What we know and what we can do” (bullying en la escuela: lo que sabemos y lo que podemos hacer). Señala que este tipo de agresión puede ser directa, ya sea física o verbal o a través de gestos, perotambién indirecta o relacional, causando daño a una relación social, mediante la exclusión de la víctima del grupo, esparciendo rumores mal intencionados, o presionando a que sea otro el que intimide a la víctima.
Pero según Andrea Bustos en su libro "Bullying: problemática transversal escolar” señala que no toda la violencia escolar es bullying sino la que tiene ciertas características como: Lamanifestación física, psicológica, la violencia ejercida preferentemente a sus pares, agresión sostenida en el tiempo, acción deliberada con la intención de hacer daño, diferencia de poder entre los involucrados (víctima/agresor) la violencia hacia la víctima puede darse dentro o fuera del colegio pero siempre se realiza entre compañeros de escuela.
Entonces teniendo en cuenta estos dos conceptosse puede ver que el bullying no solo consiste en violencia física, también en agresiones verbales o psicológicas pero que mayormente se presenta dentro de las aulas

Bullying en Ayacucho
En cuanto a cifras “en Ayacucho el 38% de los estudiantes de nivel básico han padecido acoso escolar, es decir, fueron víctimas de hostigamiento, manipulación y exclusión, de acuerdo al estudio de WorldVisión Ayacucho con el apoyo de las redes de jóvenes y el Poder Judicial, los agresores emplearon medios digitales en algunos casos” afirma Erick Suárez reportero del diario Corre de Ayacucho en su nota titulada “incremento de bullying en la región” publicada el 09 de noviembre de 2013 quien entrevistó a Mauro Rodríguez, Gerente Regional de World Visión Ayacucho
En la nota citada anteriormente tambiénse menciona a el titular de la Unidad de Gestión Educativa Local (Ugel) Huamanga, Augusto Riveros Torres quien estimó que al menos 10 por ciento de los estudiantes de primaria y secundaria padecen asedios y solo uno de cada 10 recibe atención especializada, y que como medida para evitarlo se deben impartir cursos o talleres a padres, tutores y maestros, porque muchas veces consienten el asedio, aldesconocer que es un tipo de relación humana violenta.

Las víctimas





En cuanto a las victimas estas tienen una situación social de aislamiento, con frecuencia no tienen un solo amigo entre sus compañeros y presentan dificultad de comunicación y suelen tener baja popularidad. Muestran una conducta muy pasiva, tienen miedo ante la violencia y vulnerabilidad, ansiedad, inseguridad...