Bullying

EL BULLYING

3ra Etapa. ANALISIS PSICOGENETICO (COMPROBACION DE LAS HIPOTESIS)

*Encuadre de análisis
Dentro de esta tercera etapa vamos a utilizar como método de comprobación, la encuesta parapoder tener una claridad sobre el tema, poder conocer el punto de vista verdadero de la gente que está presente durante el acto o quienes lo sufren o lo generan. La razón de utilizar el método deencuesta es que dejamos atrás las fuentes de internet y nos acercamos más a los problemas cotidianos.
En esta técnica realizamos encuestas a jóvenes de secundario u otras escuelas públicas oparticulares; con el objetivo de conocer lo que piensan y sienten los jóvenes que rodean este problema social. El Bullying difiere de la agresión entre personas con igual nivel de poder. Sin embargo, alguienpuede tener menor poder que otros por muchas razones: Porque es tímido, porque es diferente, porque está inseguro, porque tiene problemas en su casa o porque no tiene fuerza física.
Las personas puedenintimidar a otros en forma directa, personalmente; indirectamente, haciendo correr rumores o ‘hablando mal’ de alguien según los dichos de terceros; o a través de cualquier forma de comunicacióntecnológica, incluyendo la comunicación telefónica, escrita, mensajes de texto, email y grabaciones.  El Bullying es una conducta que tiene lugar en las escuelas, en los deportes, en grupos de jóvenes,lugares de trabajo, grupos sociales, centros de jubilados y actividades online. Puede ocurrir en cualquier lugar donde haya reuniones de personas, tanto en el mundo real como virtual. 
Por la mismapresentamos las siguientes encuestas en jóvenes de escuelas públicas y algunas otras en particulares, para poder acercarnos de una manera más intima a este problema cotidiano.


Análisis de losresultados




CONCLUCIONES
1.- Concluimos que el Bullying no ha tenido la suficiente importancia como problema social, es necesario enfocarse en él tal como lo están...