bullying








INTRODUCCIÓN

El Bullying se ha convertido en uno de los temas más polémicos de los últimos tiempos. El hecho de que las aulas de clase sean cada vez menos seguras es algo que preocupa no sólo a padres de familia y a nosotros docentes, sino a las autoridades en general, por la razón de que el acoso ya no se está limitando a un territorio meramente escolar.
Hoy en día, losestudiantes echan mano de la tecnología para acrecentar su ola de violencia. Cada vez podemos encontrar más videos en la red que muestran el grado de rechazo que puede albergarse entre iguales. Y es que una de las características del Bullying es precisamente ésta, que se da entre semejantes.
Los duelos, las riñas, pueden tener lugar en cualquier lugar, incluso en la calle. Nadie está seguro ni exentode caer en esta práctica cada vez mayor y diversificada donde el más vulnerable es aquel objeto de burla, chantaje, acoso. El agresor intimida a la víctima causando un daño físico y emocional, o simplemente emocional, que se manifiesta con un descenso en la autoestima, estados de ansiedad e incluso depresión, lo que llega a afectar la integración de la víctima en el medio escolar y el desarrollonormal del aprendizaje. A su vez, el agresor aprende a lograr sus metas, tomando decisiones impulsivas.
“Violencia genera violencia”, dice un dicho muy popular, y es así como el Bullying se ha incrementado en algunos países del mundo, estableciendo un patrón conductual, tal como ocurre en México, que es preciso frenar cuanto antes.
En el presente ensayo hablare de la definición del bullying, sustipos, causas generadoras, los actores principales: víctima, victimario y observadores, las consecuencias del bullying en cada uno de los actores y como cierre que podemos hacer como docentes para erradicar esta problemática.

DESARROLLO: DEFINICIÓN DE BULLYING

Bullying es una palabra que proviene del vocabulario holandés que significa acoso, intimidación (Olweus, 1993). El primero queempleó el término "Bullying" en el sentido de acoso escolar en sus investigaciones fue Dan Olweus, quien implantó en la década de los '70 en Suecia un estudio a largo plazo que culminaría con un completo programa anti-acoso para las escuelas de Noruega.
El Bullying se refiere a todas las actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o máspersonas contra otra u otras. La persona que ejerce el Bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos o agresiones, y así tenerlo bajo su completo dominio. La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El maltrato intimidatorio le hace sentir dolor, angustia y miedo, hasta tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadorascomo el suicidio.
Anteriormente la palabra Bullying no era tan comentada, pero debido al incremento alarmante en casos de persecución y agresiones que se están detectando en los hogares e instituciones educativas, lo que lleva a las víctimas a vivir situaciones verdaderamente aterradoras, por tal motivo es que ahora se está hablando más del tema.
El Bullying está presente en casi cualquierlugar, no es exclusivo de algún sector de la sociedad o respecto al sexo. No existen diferencias en lo que respecta a la víctima o al agresor. El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares es Bullying. Es un acoso sistemático, que se produce reiteradamente en el tiempo, por parte de uno o varios acosadores a una o varias víctimas.

TIPOS DE BULLYING

En el pasado no seinvestigaba tanto sobre el bullying y sus tipos ya que se consideraba como un juego de niños de no más consecuencias, que con el paso del tiempo al ir creciendo, disminuía y desaparecía. Pero conforma han pasado los años y se ha investigado se observa que es un problema serio y de no ser tratado puede tener devastadoras consecuencias. Algunos tipos de Bullying que se logran identificar con mayor...