bullying

Páginas: 24 (5882 palabras) Publicado: 20 de enero de 2015
Universidad Estatal de
Guayaquil
Facultad de Filosofía Ciencia y letras de la Educación

Sistema Multimedia

Investigación Educativa
Tema:

Integrantes del grupo:
 George Quimiz
 Vanessa Vergara
Docente:
Msc. Rubén Sarmientos

2014

Introducción
El bullying es un problema que afecta en diversos campos sociales este actitud o
comportamiento es estudiado por psicólogos ya quese puede formar una
enfermedad psicológica debido a muchos casos se ha estudiado el
comportamiento de la persona que lo practica para encontrar cual es la causa.
En este caso solo se tratara del Bullying en instituciones educativas solo se va a
referir al comportamiento de los estudiantes y maestros ya que ellos serias los
principales autores de los que se averiguara a qué se debe y lo quepueden
causar este tipo de comportamiento.
Se planteara posibles soluciones para buscar una manera correcta para actuar
frente a este tema.

CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El Colegio Fiscal Técnico, “Provincia del Carchi”, se inició en las calles 30a entre
Gómez Rendón y Maldonado. Fue fundado el 5 de Mayo de 1975, mediante
La población a quien está dirigida es a los ylas adolescente de la ciudad de
Guayaquil, de Sauces VI, la actividad que realiza es transmitir conocimientos y
saberes a la juventud ecuatoriana.
En el año de 1996, se consiguió la donación del Terreno por parte de la
M.I.Municipalidad de Guayaquil, en la ciudadela Sauces VI, en Abril del año 2001,
el DINSE, nos ubica en un programa de construcción en el cual nos aprueba un
bloque de 9aulas, de las cuales al momento contamos con el cerramiento y la
construcción de 3 aulas en la planta baja, en el cual estamos trabajando como
extensión con 8vo y 9no, Año de Educación Básica.
En la actualidad el Colegio funciona en 2 jornadas: en la jornada matutina
laboramos con el Ciclo Diversificado, en Comercio y Administración con las
nuevas especializaciones en la jornada vespertina con elCiclo Básico contamos
aproximadamente 1300 estudiantes.
Su Función social consiste en preparar para el futuro a jóvenes Ecuatorianos, y
cuya Misión es formar íntegramente a bachilleres técnicos de calidad modelados
totalmente en igualdad de género priorizando los valores éticos, morales, cívicos,
humanistas y las habilidades y destrezas en el saber científico, técnico, social,
cultural yfísico, su visión esta direccionada a ser una institución educativa a nivel
local ofreciendo profesionales de calidad y excelencia, que toma sus propias
decisiones que respondan a los requisitos y exigencias de la sociedad cambiante
como la nuestra.
Características de lugar
Nombre: Colegio Fiscal Mixto “Provincia del Carchi”
Ubicación: Sauces VI Mz. 259 P1 S1 1 área comunal, junto a la EscuelaEmma
Esperanza Ortiz.
Actividad: Transmitir conocimientos y saberes en la enseñanza a la juventud
Ecuatoriana.
Función social: Prepara para el futuro a jóvenes Ecuatorianos.

Misión.
Formar íntegramente a bachilleres técnicos de calidad modelados totalmente en
igualdad de género priorizando los valores éticos, morales, cívicos, humanistas y
las habilidades y destrezas en el sabercientífico, técnico, social, cultural y físico.
Visión.
Ser una institución educativa a nivel local ofreciendo profesionales de calidad y
excelencia, que toma sus propias decisiones que respondan a los requisitos y
exigencias de la sociedad cambiante como la nuestra.
Valores.
Éticos, morales, cívicos y humanistas.
Políticas Generales.
Cualquier tema referente a la institución se lo dialoga enconjunto entre los
profesores el departamento psicológico y el director una vez que se llega a un
consenso se lo comunican a los padres de familia
Reglamentos.
Se rigen a los de la “Ley Orgánica de Educación Intercultural” LOEI y al
reglamento interno de la institución.
Importancia dentro del sector: La institución educativa es reconocida por la
población del sector y sus alrededores ya que...
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