Bullying
Páginas: 3 (730 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2013
gTema: Bullyng en la escuela
Escuela: Juan Guzmán Cabello
Materia: Español
Profesora: Verónica Rojas López
Grupo: 5 “A”
Alumna: Jocelyn Ally Alvarado González
N. L: 2
Ciclo Escolar 2012-1013Monterrey, Nuevo León 21 de enero del 2013
Tema: Bullyng en la escuela
Escuela: Juan Guzmán Cabello
Materia: Español
Profesora: Verónica Rojas López
Grupo: 5 “A”
Alumna: Jocelyn AllyAlvarado González
N. L: 2
Ciclo Escolar 2012-1013
Monterrey, Nuevo León 21 de enero del 2013
Introducción
Mi tema del proyecto es del bullying en la escuela.
Voy a retomar una pequeñaintroducción del tema el bullying es la intimidación es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacer daño deliberadamente a otra persona, puede ser de manera física o mental. El acoso secaracteriza en un individuo por comportarse de una determinada manera en el que se desea ganar poder sobre otra persona.
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela este tipo deviolencia por lo general afecta a niños y niñas de entre 10 a 15 años aunque puede extenderse a otras edades.
Desarrollo:
La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Susignificado fundamental es acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.
Es un continuo y deliberado maltrato verbal y moda que recibe un niño o niña por parte de otro u otros,que se comportan con él o ella cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima.
Características del bullying:
Puede tener como autores tanto aindividuos como a grupos.
Se caracteriza por proceder sistemático y estratégico.
Suele extenderse por un periodo más o menos prolongado.
Bulliyng es un proceso de represión de problemas.
Sus víctimasse sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación.
Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta) a través de agresiones físicas, psicológicas o de intriga)
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Escuela: Juan Guzmán Cabello
Materia: Español
Profesora: Verónica Rojas López
Grupo: 5 “A”
Alumna: Jocelyn Ally Alvarado González
N. L: 2
Ciclo Escolar 2012-1013Monterrey, Nuevo León 21 de enero del 2013
Tema: Bullyng en la escuela
Escuela: Juan Guzmán Cabello
Materia: Español
Profesora: Verónica Rojas López
Grupo: 5 “A”
Alumna: Jocelyn AllyAlvarado González
N. L: 2
Ciclo Escolar 2012-1013
Monterrey, Nuevo León 21 de enero del 2013
Introducción
Mi tema del proyecto es del bullying en la escuela.
Voy a retomar una pequeñaintroducción del tema el bullying es la intimidación es un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacer daño deliberadamente a otra persona, puede ser de manera física o mental. El acoso secaracteriza en un individuo por comportarse de una determinada manera en el que se desea ganar poder sobre otra persona.
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela este tipo deviolencia por lo general afecta a niños y niñas de entre 10 a 15 años aunque puede extenderse a otras edades.
Desarrollo:
La palabra bullying describe un modo de trato entre personas. Susignificado fundamental es acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.
Es un continuo y deliberado maltrato verbal y moda que recibe un niño o niña por parte de otro u otros,que se comportan con él o ella cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima.
Características del bullying:
Puede tener como autores tanto aindividuos como a grupos.
Se caracteriza por proceder sistemático y estratégico.
Suele extenderse por un periodo más o menos prolongado.
Bulliyng es un proceso de represión de problemas.
Sus víctimasse sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación.
Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta) a través de agresiones físicas, psicológicas o de intriga)
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