Bullying

Páginas: 2 (359 palabras) Publicado: 29 de abril de 2015
Bullying: ¿Un fenómeno actual?   

Hoy en día uno de los principales problemas que afecta a niños, niñas jóvenes y adultos es el bullying.
El bullying consiste en la intimidación, maltrato violenciay exclusión social y discriminación por parte de personas matonas acosadores que actúan como líderes de manera negativa lesionando la autoestima de estudiantes que se encuentran en desventajas y queson intimidados por sus acosadores de diferentes  maneras  generando una autoestima baja y estados de depresión y en las y los estudiantes que se encuentran en desventaja ante esta problemática socialdenominada bullying, además de caracterizarse por ser un fenómeno silencioso, oculto que se ha dado desde hace tiempo, tanto en las y los estudiantes de centros educativos de primaria como desecundaria dándose mayormente en secundaria.

Hasta hace poco tiempo se ha venido a generar estudios sobre lo que es el bullying y lo que ha provocado en los niños, niñas y adolescente visto como un problemade intervención de padres de familia, docentes, instituciones educativas, colaborando conjuntamente ante una situación que no se puede dejar de lado, los educadores por consiguiente deben dedespertar tomar conciencia, comprender la gravedad del acoso estudiantil que se está generando en las instituciones educativas del país, y tratar de mitigarlo enseñando a los y las estudiantes valoressociales, la forma de resolver conflictos o problemas haciéndoles crear conciencia del daño físico, psicológico, social, que viene a generar hacer bullying a alguno de sus compañeros o si por lo contrarioson víctimas del bullying, también conversar con los padres haciéndoles entender que no pueden callar si sus hijos están siendo víctimas del bullying, que no tengan miedo el bullying se debe dedenunciar sin temor ante la entidad o autoridad competente.
El bullying o acoso escolar es un comportamiento que se caracteriza por maltratar, humillar y agredir física o psicológicamente a un compañero;...
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