Bullying
Páginas: 4 (801 palabras)
Publicado: 7 de febrero de 2013
El
¿Qué es bullying? R=) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipode violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso deentrada en la adolescencia (12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
Hay objetivos que evolucionan la agresión que es intimidar, apocar, reducir, someter,aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente
Hay tipos de acosos escolares y tienen sus porcientos de cuantos son
1. Bloqueo social (29,3%)
2. Hostigamiento (20,9%)
3.Manipulación (19,9%)
4. Coacciones (17,4%)
5. Exclusión social (16,0%)
6. Intimidación (14,2%)
7. Agresiones (13,0%)
8. Amenazas (9,1%)
¿Qué es el bloqueo social? R= Agrupa lasacciones de acoso escolar que buscan bloquear socialmente a la víctima
¿Qué es hostigamiento? R= Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que consisten en acciones de hostigamiento y acoso psicológicoque manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideración por la dignidad del niño. El desprecio, el odio, la ridiculización, la burla, el menosprecio, los motes, la crueldad, la manifestacióngestual del desprecio, la imitación burlesca son los indicadores de esta escala.
¿Qué es Manipulación social= Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden distorsionar la imagen social delniño y “envenenar” a otros contra él. Con ellas se trata de presentar una imagen negativa, distorsionada y cargada negativamente de la víctima.
¿Qué es Coacción? R= Agrupa aquellas conductas de acosoescolar que pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad.
¿Qué es Exclusión social? R= Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan excluir de la participación al niño acosado....
¿Qué es bullying? R=) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipode violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso deentrada en la adolescencia (12-14 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
Hay objetivos que evolucionan la agresión que es intimidar, apocar, reducir, someter,aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente
Hay tipos de acosos escolares y tienen sus porcientos de cuantos son
1. Bloqueo social (29,3%)
2. Hostigamiento (20,9%)
3.Manipulación (19,9%)
4. Coacciones (17,4%)
5. Exclusión social (16,0%)
6. Intimidación (14,2%)
7. Agresiones (13,0%)
8. Amenazas (9,1%)
¿Qué es el bloqueo social? R= Agrupa lasacciones de acoso escolar que buscan bloquear socialmente a la víctima
¿Qué es hostigamiento? R= Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que consisten en acciones de hostigamiento y acoso psicológicoque manifiestan desprecio, falta de respeto y desconsideración por la dignidad del niño. El desprecio, el odio, la ridiculización, la burla, el menosprecio, los motes, la crueldad, la manifestacióngestual del desprecio, la imitación burlesca son los indicadores de esta escala.
¿Qué es Manipulación social= Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que pretenden distorsionar la imagen social delniño y “envenenar” a otros contra él. Con ellas se trata de presentar una imagen negativa, distorsionada y cargada negativamente de la víctima.
¿Qué es Coacción? R= Agrupa aquellas conductas de acosoescolar que pretenden que la víctima realice acciones contra su voluntad.
¿Qué es Exclusión social? R= Agrupa las conductas de acoso escolar que buscan excluir de la participación al niño acosado....
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