Bullying

Escuela normal superior n 10
Bullying Cero













“Proyecto Bullying Cero”


Fundamentación

Este proyecto tiene como propósito brindar herramientas para actuar sobre el fenómeno denominado bullying, haciendo foco en como detectarlo y combatirlo.
Hace un tiempo, más precisamente a mediados del ciclo lectivo, se comenzaron a detectar casos aislados de hostigamiento entre pares en la Esc.N° 10 D.E 9°, cita en la calle Olleros 2325.
Estos hechos sucedían principalmente en los grados superiores.
Distintos grupo de padres se han acercado al establecimiento manifestando preocupación por los hechos narrados por sus hijos, sin embargo, una madre de un alumno de 6° grado demostró ser la más angustiada ya que explico que su hijo comenzó a negarse a asistir a clases ya que sus compañeros loperturban asiduamente, y que ella y su entorno familiar habían percibido cambios actitudinales en el niño.
En una primera instancia se realizaron entrevistas con los docentes de los grados cuestionados para lograr discernir si estas situaciones de acoso eran las frecuentes entre los niños o si efectivamente estaban direccionadas a un alumno en particular.
Luego del análisis pertinente se obtuvocomo resultado que era dicho niño de 6° grado el que realmente estaba sufriendo del fenómeno denominado bullyng.
Se detecto que este niño era hostigado por un grupo de compañeros, aproximadamente seis, y que el motivo de las burlas era su aspecto físico, ya que el alumno denotaba un sobrepeso.
Estas burlas venían sosteniéndose en el tiempo y el pequeño ya demostraba conductas de aislamiento, algunoscuadros de angustia con llantos repentinos, entre otras manifestaciones.
Para realizar un diagnostico más preciso, se indago en el cuerpo teórico que se encuentra disponible sobre el fenómeno.
Por lo tanto, estamos en condiciones de decir que el "bullying" es una conducta de hostigamiento o persecución física o psicológica que realiza un alumno contra otro, a quien elige como blanco de repetidosataques. Este término lo introdujo un noruego, Dan Olweus, hace más de 20 años luego de observar esta conducta en la escuela entre niños y adolescentes.
Pero el hostigamiento entre pares también puede darse en cualquier lugar donde haya un grupo que comparte varias horas: clubes, iglesias, actividades deportivas y recreativas, etc. El término "bullying" viene de la palabra en inglés "bull" quesignifica toro, es decir que se podría traducir como "torear".

Características para que una agresión se considere bullying:

Debe existir un hostigador y un hostigado.
El bullying es contra una persona concreta y no contra un grupo. Si fuera así, sería considerado una pelea entre pandillas.
Generalmente es un grupo el que ejerce el hostigamiento, dirigido por un líder quien idea las acciones,aunque no siempre sea él el que las ejecuta.
Tiene que haber desbalance de poder o de fuerza.
El hostigamiento tiene que ser repetido y sostenido en el tiempo. Una pelea ocasional o por un tema puntual no es bullying.

El hostigamiento puede ser diferente según las edades, el género, el entorno, la reacción de los demás, la condición socioeconómica, etc.

El bullying puede ser:

Físico: pegarle,tirarle las cosas, hacerle zancadillas, robarle tareas o útiles, tirarle objetos, ensuciarlo, atarlo, etc.
Verbal: ponerle sobrenombres, insultarlo, poner en evidencia defectos físicos, menospreciarlo, etc.
Exclusión social: ignorarlo, hacerle el vacío, inventar historias falsas, contar intimidades, no invitarlo a reuniones, no sentarse con él, etc.

El bullying físico es mucho más frecuenteentre los varones y la exclusión social entre las mujeres.
No ser amigo de alguien NO es bullying.
No querer pasar tiempo con alguien NO es bullying.
Armar una estrategia para que nadie se acerque a alguien SI es bullying.
Las estadísticas indican que la edad más frecuente de que aparezca bullying es entre los 7 y 14 años.
Sin embargo hay conductas que aparecen en niños más pequeños, pero...