BULLYING

¿Qué es el bullying?
Es una palabra proviene del vocablo holandés que
significa acoso
Es un tipo de violencia insidiosa que se construye
lentamente en el día a día de las relaciones
interpersonales,dando como resultado
un proceso de victimización. Es un
fenómeno grupal

Estadísticas
7 de Cada 10 alumnos de ambos sexos han sufrido
algún tipo de agresión en la escuela
(ONU, 2007)
Otro sondeo,realizado por el DIF arrojaba que
28% de los niños y niñas de 6 a 9 años de edad
dijeron que son tratados con violencia en su
familia, y 32% afirmó que ésa era su realidad en la
escuela.

TiposSexual
Exclusión social
Verbal
Psicológico
Físico
Ciberbullying

CAUSAS

Agresores
Personales

Familiares

Escolares

CONSECUENCIAS
Agresor

Victima

COMPORTAMIENTO
Agresor.
Imponen poder
Actitudagresiva
Es o son provocativos
No es empático

Victima
Tímidos
Poco

sociables
Angustiados
Renuentes a la asistencia a
clases
Bajo rendimiento escolar
Perdida de bienes materiales

¿COMO DEBEMOSACTUAR?

Los padres
Ante un hijo acosador
Acercarte a tu hijo
Relacionarte con sus amigos
No ignores la situación
No a la violencia
No dejes de demostrarle amor
Canaliza su conducta agresivaCrea un ambiente satisfactorio
Enséñale a reconocer errores y pedir
disculpas

Ante un hijo victima
Platica

con sus compañeros
Hazle sentir confianza
Mantén la calma
Comprométete a ayudarloHazle saber que no es culpable
No tome venganza
Enséñale a responder asertivamente
Consulta un abogado
Recibe asesoría psicológica

Los profesores
Identificar

a la victima y al agresor

EntrevistarVigilar

a los padres

al alumno

Checar

paredes y baños

Platicar

con sus compañeros

Canalizar

a los agresores y victimas

PREVENCION
PRIMARIA: Actuaciones dirigidas a la
mejora de laconvivencia y prevenir
conflictividad
SECUNDARIA:
Aplicación
de
un
programa de intervención específico
TERCIARIA:
Aplicación
de
una
mediación
terapéutica,
soporte
y
protección de victimas y agresores...