Bullying

Páginas: 2 (458 palabras) Publicado: 4 de marzo de 2013
INTRODUCCION
El bullying es un problema extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a trabajar y estudiar en unaambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado como rito de pasaje (niñez-adolescencia) o como una conducta no dañina que ayudaba a construir el carácter, el bullying se sabe que tiene efectos a largoplazo en diferentes ámbitos como son académicos, físicos y emocionales tanto en el agresor como el agredido.
El problema de Bullying ha sido una causa de riesgo en el ámbito del desarrollo personaly educativo, puesto que ha sido una limitante para que se logre un buen desempeño académico y social ya que los alumnos que practican el bullying pierden todo interés de aprender,convivir, trabajar en equipo y colaborar en las actividades que se organizan dentro de una institución o sociedad.
Existen actividades que están enfocadas a desarrollar sus conocimientos, competencias,habilidades, destrezas, actitudes entre otras; para que por medio de ellas, convivan de una manera armónica entre todos los integrantes de la institución, de la sociedad y de su misma familia, ya queeste es el primer núcleo afectivo de pertenencia de todo individuo, representa aquel espacio donde se comparte un mismo ambiente físico y emocional y es allí donde se desarrollan diversos vínculos, setransmiten aspectos culturales, valores y normas, también se dan procesos que influyen en el desarrollo físico, psíquico y social del ser humano ya que también es la fuente principal de amor yeducación pues a partir de ella el niño aprende a socializar con los seres de su entorno, basándose en los valores, respeto y normas de comportamiento enseñados en casa.

SITUACION DIDACTICA DEAPRENDIZAJE

En la actualidad los problemas de convivencia en los centros escolares son uno de los temas que hoy por hoy se encuentran con frecuencia en los medios de comunicación, ya que a diario...
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